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植物生命活動受多種激素的調控,請回答下列問題:(1)將去掉尖端的胚芽鞘做如圖*所示的實驗處理,胚芽鞘保持直立生...

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問題詳情:

植物生命活動受多種激素的調控,請回答下列問題:

植物生命活動受多種激素的調控,請回答下列問題:(1)將去掉尖端的胚芽鞘做如圖*所示的實驗處理,胚芽鞘保持直立生...

(1)將去掉尖端的胚芽鞘做如圖*所示的實驗處理,胚芽鞘保持直立生長,請對這一現象做出解釋______。

(2)葉柄離層區細胞兩側的生長素濃度與葉片脱落關係如圖*。分析圖*可知,當遠基端生長素濃度_______近基端生長素濃度時,葉柄脱落;推測此時,__________(填激素名稱)含量會升高,共同調節促使葉柄與莖相互分離。

(3)有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關,還與乙烯的作用有關。請結合兩種激素的作用關係,推測水平放置的植物根尖向重力生長的原因___________。

【回答】

胚芽鞘無尖端,不能感受單側光刺激,不影響生長素的分佈;生長素向下運輸促進細胞伸長生長    ≤    乙烯、脱落*    在重力作用下,根尖近地側生長素濃度比遠地側高,高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側的生長   

【分析】

本題結合圖解考查了植物生命活動受多種激素的調控的相關知識。正確識圖並理解圖解的含義是解答本題的關鍵,考生可結合題圖和題意,梳理所學的基礎植物,明確胚芽鞘的感光部位在尖端,掌握生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,對各小題進行分析説明。

【詳解】

(1)圖*中的胚芽鞘無尖端,不能感受單側光刺激,不影響生長素的分佈,而且生長素向下運輸能促進細胞伸長生長,因此,將去掉尖端的胚芽鞘做如圖*所示的實驗處理,胚芽鞘保持直立生長。

(2)分析圖*可知,當遠基端生長素濃度≤近基端生長素濃度時,葉柄脱落;推測此時,抑制生長類激素乙烯、脱落*的含量會升高,共同調節促使葉柄與莖相互分離。

(3)生長素和乙烯的關係是生長素含量增加可促進乙烯合成,當乙烯含量的增加反過來又抑制生長素促進細胞伸長的作用。據此可推測水平放置的植物根尖向重力生長的原因是:在重力作用下,根尖近地側生長素濃度比遠地側高,高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地側的生長。

【點睛】

本題主要考察了生長素的生理作用、生長素高濃度抑制生長的作用機理等,識記植物激素的作用機理,結合所學知識識圖是本題的解題關鍵。

知識點:穩態與環境 單元測試

題型:實驗題

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