15．默寫（1）            ，藍田日暖玉生*。（《錦瑟》）（2）黃鶴之飛尚不得過，        ...

問題詳情：

15．默寫

（1）             ，藍田日暖玉生*。（《錦瑟》）

（2）黃鶴之飛尚不得過，             。（《蜀道難》）

（3）             ，山長水闊知何處。（《蝶戀花》）

（4）眾人皆醉，             ?（《漁父》）

（5）《詩》三百篇，             。（《報任安書》）

（6）             ，極娛遊於暇日。（《滕王*序》）

【回答】

（1）滄海月明珠有淚

（2）猿猱欲度愁攀援

（3）欲寄*箋兼尺素

（4）何不餔其糟而啜其醨

（5）大抵聖賢發憤之所為作也

（6）窮睇眄於中天

【解析】

試題分析：名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學生應藉助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“猱”“ 箋”“ 餔”“醨”要理解字義去記憶。學生記憶的時候應該結合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養成回頭望的習慣，避免筆誤。

【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

【名師點睛】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目，只有少數來自課外，該如何識記這些課內的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多複雜，但一定很有迷惑*，考生經常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解，現在課標卷已經考核“理解*默寫”，在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字，然後要立足於“寫”，不要背下來但得不到分數。

知識點：其他

題型：填空題