14．下面是一段賞析《陳情表》的文字，它在語法、用詞、標點等方面都有不當的地方，請找出並修改。文筆簡捷流暢，語...

問題詳情：

14．下面是一段賞析《陳情表》的文字，它在語法、用詞、標點等方面都有不當的地方，請找出並修改。

文筆簡捷流暢，語言生動形象，也是“陳情表”的最大特*。諸如用“煢煢孑立，形影相弔”形容孤苦無依，用“星火”形容形勢急迫，迫不及待用“奔馳”形容，用“狼狽”形容進退兩難，用“日薄西山，氣息奄奄”形容垂危之狀；都異常生動形象。通過這些生動形象的語言，表達了恰當的思想感情，提高了文章的藝術感染力。這些富有生命力的語言，至今還被人們引用，可見影響之深遠。

①                ②               ③                ④           

【回答】

①“簡捷”應改為“簡潔”②“陳情表”的引號改為書名號 ③“都異常生動形象”前的分號應改為逗號 ④“迫不及待用‘奔馳’”應改為“用‘奔馳’形容迫不及待” ⑤在“通過”前面加上“文章”或“作者”⑥“表達了恰當的思想感情”應改為“恰當地表達了思想感情” ⑦“提高”應改為“增強”

【解析】

試題分析：仔細閲讀所給語段，結合題目要求找出在語法、用詞、標點等方面不當的地方並加以修改。主要運用語感審讀法，辨析後可知有七處錯誤，只要改出四處即可。例如①“簡捷”應改為“簡潔”②“陳情表”的引號改為書名號 ③“都異常生動形象”前的分號應改為逗號 ④“迫不及待用‘奔馳’”應改為“用‘奔馳’形容迫不及待” ⑤在“通過”前面加上“文章”或“作者”⑥“表達了恰當的思想感情”應改為“恰當地表達了思想感情” ⑦“提高”應改為“增強”。

【考點定位】辨析並修改病句，正確使用標點符號。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】語病主要分為兩大類：結構*語病和語義*語病，本題主要考查結構*語病。答題時要認真細緻審讀每個選項，重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗*其當否。對於句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗*其當否。對於語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷。注意題乾的要求，本題考查修改，比起辨析加大了難度。對於標點符合要在平時的學習中多加積累。

知識點：修改應用文

題型：語言表達