問題詳情：
頭頂有把傘（7分）
⑴窗外嘩啦啦地下起了雨，雨滴不住地敲打着玻璃窗户，濺起片片零亂的水花。陳小雨覺得雨滴不像是打在玻璃上，倒像是滴落在自己的心裏。望着外面的大雨，陳小雨再也靜不下心來聽課了，她看了一眼手錶，還有10分鐘就放學了。正好這時老師的課也講完了，她便託着下巴，聽着雜亂的雨聲，胡思亂想起來。
⑵不知從什麼時候開始，每逢下雨天，陳小雨的心情就十分糟糕。不為別的，就因為別的同學有父母送傘，而自己卻沒人送傘。每每看到同學撐開父母送來的雨傘時，她就羨慕得要命，緊接着就是一陣莫明的失落。其實，每次下雨前，她都有所準備，包括今天，她的書包裏就放着一把摺疊的雨傘。可是，她仍然期盼能打着母親送來的雨傘。
⑶在陳小雨的記憶中，父母從沒來學校給她送過傘。記得上小學二年級時，有一次，臨近放學，天空下起了瓢潑大雨，許多家長都手持雨傘，焦急地等在學校門口，她以為母親也一定夾在其中。可是，人羣散了，她也沒有看到母親的身影。回到家裏，她渾身都淋透了，委屈地哭着質問母親:“同學的媽媽都來送傘，你怎麼不給我送呢?”
⑷母親聽後歉意地説:“寶貝，對不起!媽媽要上班，沒有時間，你得學着自己想辦法。”從那以後，陳小雨每天都要關注天氣預報，如果預報第二天有雨，她就事先放一把摺疊傘在書包裏。有時，她還會提醒母親不要忘記帶傘。
⑸不知不覺，放學鈴聲響了起來，陳小雨木然地站起身，到了校門口，她還是忍不住朝人羣中望了望，儘管她知道母親是不可能來給自己送傘的。就在這時，一個熟悉的身影出現在了她的眼前。怎麼可能呢?她難以置信，使勁地揉了揉眼睛，的確是自己的母親。她驚喜地朝母親揮揮手，並喊道:“媽媽，我在這裏。”
⑹撐開母親送來的雨傘，陳小雨覺得是那麼激動，那麼高興，那麼幸福。這麼多年來，母親是第一次主動給自己送傘，而且還是在自己帶了傘的情況下。她問母親:“今天怎麼有空，想起給我送傘呢?”
⑺母親望着遠處，答非所問地説:“怕你失望，怕你難過，更怕你自卑。”
⑻原來母親是懂自己心的，陳小雨的心裏不禁一顫。一直以來，她都覺得母親不太關心自己，更不理解自己。但當她聽到母親剛才説的話時，才發現一切並非這樣。
⑼雖然如此，陳小雨還是不解地問母親:“小時候,我特別盼望你能給我送傘，可是你總説忙，而現在我長大了，你卻把我當成了小孩。”
⑽母親歎了口氣説:“因為小的時候，你不懂得自卑，那時媽媽只想讓你學會*，事事都要靠自己。其實，每次下雨，媽媽都悄悄地躲在不遠處，默默地注視着你。哪一位母親能忍心看着自己的孩子受苦呢?看到你淋雨時，媽媽的心如同被針刺一般，無數次想跑到你的面前，為你遮風擋雨，為你排除一切困難。可是媽媽心裏明白，你需要成長。在媽媽的庇護下，你永遠也長不大。所以，媽媽才*下心不給你送傘。”
⑾母親的聲音有些哽咽，頓了頓又接着説:“現在，你長大了，已經養成了*自主的習慣，而且有了愛的需求。如果媽媽再不出現，你就會在同學面前很沒面子，並覺得媽媽不夠愛你。其實，在媽媽的心目中，你永遠都是最重要的。”
⑿聽了母親的訴説，陳小雨不禁熱淚盈眶。她沒想到，一件微乎其微的小事，竟包含着母親這樣的良苦用心。
⒀街上的雨，仍然淅淅瀝瀝地下着，但陳小雨的心裏卻晴空一片。因為她明白，無論自己走到哪裏。無論是雨天還是晴天，她的頭頂始終有一把撐開的大傘。
1.本文講述了一個什麼故事，請用簡潔的語言概括出來。（2分）
答：
2.文章開頭段畫線句子有什麼作用？（3分）
答：
3.如何理解第⒀段畫線句子的含義。（2分）
答：
4.文中的母親是個什麼樣的人？請結合文中實例加以説明。（3分）
答：
【回答】
1.母親在下雨天給陳小雨由不送傘到送傘的變化，表現了母愛的深沉。
2.環境描寫，渲染下雨時紛亂的氣氛，烘托陳小雨極其糟糕的心情。
3.母愛無處不在，孩子成長的每一步都離不開母親的悉心關懷，母親時刻關愛着孩子的一切，為孩子遮風擋雨，與孩子分享快樂。（意思對即可）
4.關愛孩子成長：其實,每次下雨,媽媽都悄悄地躲在不遠處,默默地注視着你；講求教育方法：可是媽媽心裏明白,你需要成長。在媽媽的庇護下，你永遠也長不大。所以，媽媽才*下心不給你送傘。”
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