問題詳情：
閲讀下面兩首詩，完成題目。（8分）
峨眉山月歌（李白）
峨眉山月半輪秋，影入平羌*水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
襄邑道中（宋 陳與義）
卧看滿天雲不動，不知雲與我俱東。
注：此時詩人陳與義年僅二十七，初入仕途。
【小題1】兩首詩均為詩人在行舟上所作，請結合詩句分析兩首詩如何表現“舟行*上”的？（4分）
【小題2】分別分析兩首詩所表達的情感。（4分）
【回答】
【*】
【小題1】李詩巧用地名錶現“舟行*上”。後兩句中詩人乘舟從清溪出發，途徑渝州前往三峽。陳詩以景物襯托舟行。前兩句是靜景生動（化靜為動），以兩岸的花與樹來表現舟行之快。後兩句詩動景生靜（化動為靜）,以*上行舟上的“我”去觀流動的雲，物與我俱靜，寫出平原行舟平穩的特點。
【小題2】李詩表達詩人對故友的深深懷念和誠摯情誼。陳詩表現了風華正茂的詩人對自己才華和前程充滿信心，抒發了豪邁而又沉穩自信的襟懷。
【解析】
【小題1】
試題分析：這是一道手法的題目，寫行舟，李詩直接寫船的地點變化，而陳詩運用手法，前面寫兩岸景物的變化襯托舟行之快，後面用物我靜止的角度寫船行。
考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。
【小題2】
試題分析：這是一道考核情感的題目，答題是要結合標題、註釋和詩中的關鍵詞語作答，李詩中的“思君”可見是對朋友的思念之情；陳詩結合註釋“年僅二十七，初入仕途”正是一帆風順之時，應是自己志向的表白。
考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。
知識點：詩
題型：未分類
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