2．下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A．歷史表明，尊重對手，平等待人，學會與自己意見不同的人對話，共同應對生...

問題詳情：

2．下列各句中，沒有語病的一句是 （  ）

A．歷史表明，尊重對手，平等待人，學會與自己意見不同的人對話，共同應對生活面臨的挑戰，是文明應有的內涵。

B．古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源於生活現實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好自然生活的願望。

C．一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨具，將之信手拈來，尋找其敍述的價值，成為小説的有機組成部分。

D．在昨天進行的歐洲羽毛球團體賽中，衞冕冠*丹麥隊和德國隊以5：0和3：2分別戰勝*蘭隊和瑞典隊，闖進了決賽。

【回答】

B

【解析】

【試題分析】本題考查語病。先抓典型的語病標誌，比如兩面詞、判斷詞、並列動詞；然後壓縮句子，保留主幹，看是否殘缺、是否搭配。A項，成分殘缺，應在“與自己意見不同的人對話”前加介詞“同”。C項中，偷換主語，可在“成為”前加“使之”； D項，語序不當，應將“分別”調到“以”之前。

【考點定位】辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

【技巧點撥】語病主要分為兩大類：結構*語病和語義*語病，本題主要考查結構*語病。對於結構*病句，考生應多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。比如A項，經過壓縮即可發現，成分殘缺，應在“與自己意見不同的人對話”前加介詞“同”。C項中，偷換主語，可在“成為”前加“使之”； D項，語序不當，應將“分別”調到“以”之前。要認真細緻審讀每個選項，重點注意分析並列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將並列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗*其當否。對於句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調，再分別造成句子，再放回原文中，驗*其當否。對於語序不當的句子，先也要憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前後矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷。注意題乾的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。

知識點：病句辨析

題型：選擇題