“一帶一路”戰略是國家着眼長遠的大戰略，各省區市要形成互補合作的關係，建立部門之間、省區之間聯動協調機制，加...

問題詳情：

 “一帶一路”戰略是國家着眼長遠的大戰略，各省區市要形成互補合作的關係，建立部門之間、省區之間聯動協調機制，加強與國家的戰略對接。拓展區域發展新空間，統籌實施“四大板塊”和“三個支撐帶”戰略組合，把“一帶一路”建設與區域開發開放結合起來，增強可持續發展能力，實現*與沿線國家的共同發展。

山東作為儒家文化的發祥地，在增進文化交流、文化認同、文化融合方面發揮着重要作用。尤其是人文合作平台，利用‘海上絲綢之路’沿線國家的孔子學院，打造文化交流項目，積極推廣‘好客山東’的文化品牌，打造知名*旅遊線路，能顯著提升合作層次和水平。

（1）結合材料，運用系統優化的知識點，分析協調發展與一帶一路的發展的關係。

（2）結合材料，運用文化生活的知識點，説明一帶一路建設過程中，如何促進山東的文化的交流與傳播。

【回答】

（1）①掌握系統優化的方法，要着眼於事物的整體*，要注意遵循系統內部結構的有序*；要注重系統內部結構的優化趨向。“一帶一路”是着眼於國家的長遠戰略計劃的，各省市形成相互合作關係，區域協調發展，實現可持續發展。

②系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。我們從國家的長遠大局出發，促進各省市的協調發展，加強與各國家的合作，統籌考慮，優化組合，最終*與沿線國家的共同發展。

（2）①繼承是發展的前提和繼承，批判繼承儒家傳統文化，以傳統文化促進山東文化交流與傳播；

②商品貿易、教育等是文化傳播的重要途徑，利用“海上絲綢之路”、孔子學院等平台，促進山東文化交流與傳播；

③經濟與文化相互融合，通過發展文化產業、旅遊業促進山東文化交流與傳播。（每點3分）

【解析】解答第一問注意設問的角度是“系統優化的方法論”，注意材料*家長遠戰略屬於系統，而各省市、區域屬於要素，解答時注意原理與材料的相互結合。回答第二問，需要從材料中解讀出相關的文化生活的知識點，“儒家文化”體現傳統文化的繼承與發展；“海上絲綢之路”、孔子學院等體現了文化傳播的途徑；“旅遊線路”體現了文化與經濟的相互融合。

知識點：思想方法與創新意識 唯物辯*法的聯繫觀

題型：綜合題