不少人在讀書的時候，特別喜歡反覆閲讀自己熟悉的內容。因為這在自己閲讀的舒適區裏，會有一種讀起來很輕鬆而且又有收穫感的感覺。要克服掉這個心理，因為反覆閲讀你已經很熟悉的內容，是一種投入產出比很低的閲讀習慣。
大腦是一個很容易就被滿足感欺騙的小孩，它的獎勵機制分不清現實的成果和未來承諾的成果。
翻開《學習力：顛覆職場學習的高效方法》，你會得到一個完全適合職場的學習方法，裏面的方法實用、落地而且系統，一步步教你如何：1、搭建系統的個人知識體系2、讀了不會忘、讀了就能用3、輕鬆學會各種技能4、最短時間內實現崗位能力提升5、快速適應一份新工作，或轉入一個新行業。
大腦的記憶方式與存儲卡大不相同，它就像用水在紙上寫字一樣，隨着時間的推移，字跡很快就幹了、沒了。
還記得我們初中就學過的牛頓第一定律嗎？該定律又稱慣*定律，是指任何物體都要保持勻速直線運動或靜止狀態，直到外力迫使它改變運動狀態為止。 人的大腦也如此。它最喜歡的就是重複不變，並且會長期維持這種狀態，抗拒任何大幅度的變化。這種保持不變的重複狀態就是我們常説的習慣，掌管這些習慣的就是大腦中的基底神經節。 但是學習需要打破原來的習慣，形成大幅度的改變。要做到這一點，就要依賴大腦中的另一個區域：前額皮層。基底神經節與前額皮層的關係，就像“大象”與“騎象人”。 基底神經節是“大象”，只管按照習慣重複前行。前額皮層是“騎象人”，可以對重複行為進行*，並控制我們做什麼或不做什麼。
● 有很多要學的內容，但工作忙得沒時間學，怎麼辦？● 工作了很多年，但知識支離破碎不成體系，怎麼辦？● 想轉行，但又缺少工作必須的知識和技能，怎麼辦？ 其實，這一切只是因為你用的方法不適合你，限制了你的潛力而已。就像你本是一名潛力無限的遠程狙擊手，卻偏偏用了一把近身搏鬥的大*。
任何一本高質量書的信息量都是很大的，而且都可以有多個角度的解讀，如果不明確閲讀方向，你就會迷失在森林中，缺乏有效的輸出。
如果你對某個領域是第一次系統學習，之前還沒有建立這方面的個人知識體系的話，那就可以先以書本目錄為基礎，作為你初始的知識體系，隨着以後閲讀更多書籍、有了更多實踐之後，再做更新。
所謂的功利*，就是從工作中要解決的問題出發，學完立馬就可以用的。
想全面吸收一本質量不錯的書的內容，就好比你要穿過一座森林到對面的馬路一樣。如果你啥都不管，一頭就鑽進去。那麼極大可能就是在這個森林裏繞圈子，要麼怎麼都繞不到對面的馬路上去
相信聰明的你已經看出了問題所在。“*格內向的人不適合做銷售，你是一位牲格內向的人，因此你不適合做銷售” 這句話裏面隱含了一個時間假設，即 “你這一輩子都*格內向”。找出了這個時間假設後，這個論斷就可以改成： “*格內向的人不適合做銷售，目前我是一位*格內向的人，我正好可以藉助銷售工作的鍛鍊來彌補我內向*格的不足。” 看，你得出了一個截然相反的結論，世界上可能將多一位卓越的銷售人員。
人類社會的節奏趟來越快，一切都進入了高速運轉模式。移動互聯網的普及，在拉近全球距離的同時，也因其即時傳播的特*將人類社會的節奏越推越快。在工作內容從以月為單位逐漸變成以小時為單位的快節奏中，對問題解決速度的要求也越來越高。思維能力低下、快速解決問題的能力不足的人，勢必會被這個高速運轉的社會拋棄。
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