“偽學”簡單造句，偽學造句子

穆彰阿身任大學士,受累朝知遇之恩,不思其難其慎,同德同心,乃保位貪榮,妨賢病國;小忠小信,*柔以濟奸回,偽學偽才,揣摩以逢主意。

對真理的承諾，如同醫務工作者從醫前的宣誓，這個承諾同樣是神聖不可侵犯的，同那些偽學術。

近日，在《*青年報》上讀了一篇署名為葉匡正的文章，題目為《劉心武*了“紅學”是一門偽學》，乍一看，心裏就很不舒服。

要通過完善高校經費管理體制，重罰弄虛作假的偽學者

現在有一個人站出來，他要徹底滌除與清理這門偽學的殘餘，那些所謂的紅學家們當然惱火。

它們具有極強的文獻真實*，在目錄學、版本學、校勘學、辨偽學、古籍文意解讀等方面，都具有十分重大的研究價值。

同學們各謀出路,他拒絕到北平的敵偽學校就讀,決定和一名同學奔赴大後方。

脱離上下文或不正確地討論阻力，水分子和一些其它的偽學院派的理論沒什麼用處。

要通過完善高校經費管理體制，重罰弄虛作假的偽學者。

真正的學者的治學，是為了自己“因心以會道”，而不是像“為人者”那樣“憑譽以顯揚”，所以不會侮食自矜，曲學阿世，偽學欺世。

穆彰阿身任大學士，受累朝知遇之恩，不思其難其慎，同德同心，乃保位貪榮，妨賢病國;小忠小信，*柔以濟奸回，偽學偽才，揣摩以逢主意。

餘雲岫曾赴日先攻物理，後轉大阪大學主攻醫學，回國後斥中醫為“偽學”。

在結合敍事的反思中，筆者對教師*生活中“師生關係的不*”、教師*成長中的“偽學習”和“偽研究”等相關問題作了深入分析。

這一時期，正是*辨偽學的科學理論和科學方法的初步形成時期。

次年又定理學為偽學，禁止趙汝愚。