7、《資治通鑑》説,“經師易遇,人師難遭”,我們要求的大學校長應是經師和人師的統一。
11、奈何世人感歎疑惑,經師易遇,人師難遭!此惑非鄰人之苦,乃眾生之惑,究其緣由,崑崙竊以為可以言之從三。
4、一百“經師易遇,人師難遭”,大師應該是經師與人師的統一,是“德才兼備”,是“道德文章,堪為師表”。
9、《資治通鑑》説,“經師易遇,人師難遭”,我們要求的大學校長應是經師和人師的統
3、經師易遇,人師難遭:經師:古代教官;人師:為人師表的人;遭:遇到。
10、經師易遇,人師難遭!此惑非鄰人之苦,乃眾生之惑,究其緣由,崑崙竊以為可以言之從三。
6、“經師易遇,人師難遭”,高校教師既要授業,更要傳道,不僅要做傳授知識的經師,更要作育人的人師。
5、“經師易遇,人師難遭”,大師應該是經師與人師的統一,是“德才兼備”,是“道德文章,堪為師表”。
8、一百《資治通鑑》説,“經師易遇,人師難遭”,我們要求的大學校長應是經師和人師的統一。
2、司馬光:經師易遇,人師難遇。
1、經師易遇,人師難遇——司馬光。