“目標定向”簡單造句，目標定向造句子

其次採用量表法考察了新手型、熟手型及專家型教師成就目標定向與人格特徵的特點。

將以上任務目標和自我趨近目標定向的適宜取值範圍，作為高校羽毛球專修生選拔的指標之一。

成績目標定向的個體將學習視為一種手段，期望通過成績的高低來表現自己能力的大小，但極力迴避那些可能失敗或可能表現出低能力的問題情境。

學業自我概念、目標定向等是隸屬於動機系統的變量。

對焉耆盆地多目標定向探井井身結構設計具有一定的參考價值。

提出了一種可用於戰場聲目標定向的魯棒自適應時延估計算法。

體育運動中成就目標定向具有三因素結構，分別為任務目標定向、自我趨近目標定向和自我回避目標定向。

在工作中以目標定向，定期考核考評。