因此，高校德育教育應着重從學生的道德認識、道德意志和道德行為三個方面的培養入手。
世界盃國家的名字決定勝負。法國勝西班牙和巴西，因為是法蘭(攔)西，攔了西班牙，又攔巴西；意大利贏德國，因為德國是德意志，德國要被意大利制。
瑪麗亞伊麗莎白舍弗勒獲得十字勛章，德意志聯邦共和國。
第五條，非德意志公民只被視為僑民居住於德國，並且必須服從僑民的相關法律。
同時，西門子通過美國存託憑*方式在紐約*券交易所上市，其他類似德國企業還包括德意志銀行和德國電信。
紐交所試圖以100億美元將自身出售給德國的德意志交易所（Deutsche Börse），此舉需要在今後數月中通過嚴苛的監管審查，可能會令這筆交易陷入繁文縟節之中。
波羅的海事實上已經成為瑞典的內湖，而查理的海*也因此可以從很大程度上控制波蘭、北德意志國家以及俄羅斯與外界的商業往來。
有這樣的説法，一個娃娃就代表着一個德意志帝國中一個家庭的一員，雖然不可能確切定位於具體個人，但是成為娃娃相似者的候選人可以涉及一個家庭數代成員。
誠信是道德認識、道德情感、道德意志、道德信念的凝結，是道德行為與道德品質的統一。
海德里希的祕密部隊製造了一次虛假的事件，把蘇台德地區的德意志人捲了進來。
條頓騎士團是為對抗異教徒而成立的德意志騎士團體.
以善德意志國一國,即效周公吐哺之念,必得四夷歸心,得我天朝德沛萬邦,千秋萬世之業也!
歌德學院是德意志聯邦共和國在世界範圍內積極從事文化活動的文化學院。我們的工作是促進國外的德語語言教學並從事*文化合作。
然本文透過對德意志聯邦共和國建國以來五次信任投票之研究分析，發現實際運作與此制度設計之原意多所出入。
不寧唯是，十三洲之*，德意志之聯邦，意大利之統一，試讀其*時代之歷史，所以鼓舞民氣，宣戰君主，推倒母國，誅殺貴族，倡言自由，力尊自治，內修戰事，外抗強鄰。
第一條，我們要求，基於民族自決的權利，所有德意志人聯合為“大德意志國”。
從這個意義上説，他似乎融合了裏傑卡爾德謙遜可敬的天*和舒斯特爾身上德意志人的堅定。
從品德心理角度剖析，其本質是青少年網絡道德認識紊亂、網絡道德情感淪喪、網絡道德意志瓦解、網絡道德行為失範。
作為一個小兒麻痺症患者，戈培爾有一隻木腿，但是這不影響他成為德意志排名第二的演講家。
歐洲股市從四個月來高點下跌，德意志銀行發售股票可能預示着歐洲各家銀行需要籌集更多資本，引發市場擔憂情緒。
舊德意志帝國於1918年才不復存在。
作為德意志銀行的首席執行官，阿爾克曼將逐漸隱退。
但是奧地利並無真心實意實現德意志的統一，這樣，統一的旗幟就落到普魯士的手裏了。
直到最近，這些地區的大部分儲金進入了這種堂皇的投資，如美國財政部*券，或戴姆勒，索尼，花旗集團和德意志銀行的股份。
他的德意志民族的血統使得他喜歡研究哲學。
1848年梅特涅垮台以後，德意志民族主義領袖在法蘭克福召開會議，他們同意建立一個永久的德意志邦國聯盟。
擁戴現有管理團隊的股東們會傾向於與德意志銀行合併，而那些對此不怎麼在意的股東們將傾向於被納斯達克/洲際交易所收購。
德國的德意志*交所於11月份撤回了它對泛歐的一項提議.
道德意志是人們為了實現某種道德目標而產生的自覺能動*，是在道德活動中排除困難和障礙的毅力與能力，主要表現為履行道德義務時的堅韌精神。
大學生道德素質由道德認識、道德感情和道德意志構成。
90後大學生穿越,被迫加入德意志公海艦隊,在赫爾戈蘭灣海戰中一舉成名,開始一段救贖之旅。
或者像德意志*交所那樣能夠做到他們一直堅持的獨當一面？
的確，現在的德國隊，已經不是傳統意義上的德意志戰車，而是一支地地道道的*縱隊。
第三德意志帝國衰落六十三年之後，德*隊再一次挺進全球的衝突地帶。
他們在可能要讓給國外競爭對手利益的可能*面前瑟瑟發抖，就像是被迫分割公司使得成本提高一樣。或者更糟糕的是不得不用德意志銀行所喜歡的手段對衝其利率風險。
“我們常説：‘歡迎您來奧地利，我們源出日爾曼，表現優於德意志’”巴特恩斯坦説，他這周正在*宣傳鼓勵人們與奧地利企業合作、在奧地利投資。
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