我們尚未特意把學生定為我們的目標。
人生定位歸根到底包括四個層次:生存、生活、人生和生命。
在要求學生定時定量廣泛閲讀的同時,還要注意閲讀的質量。
那醫生定期到病人家出診。
然而喪弟之痛,令其幾不欲生,發誓此生定報此仇。
姻緣本是前生定,不是姻緣莫強求。
養生之道常伴你,人生定會有情趣.
能傾聽學生定見,對學生的需求敏感。