打開軟件,輕點鼠標,從評語庫中選出若干語句進行組合,一分鐘內就能輕鬆搞定學生評語,寫評語也能如此“高科技”引爭議。
遺漏了一些離經叛道文本?可上評語欄褻瀆我們。
在有些公司，在績效評估上的負面評語是很少見的，所以任何不突出的事情都會引起關注。
正如***對他所作的評語,具有“柔中有剛,棉裏藏針”的*格特徵。
許卲每個月都要公佈對於天下賢才的評價,從朝廷到地方,每個月都等他公佈分數和評語,被稱為“月旦評”。
他留在我作文本上紅墨水評語字跡秀媚謹嚴,近乎恭楷,我愛看他的字。
一本關於共和政體的論文：一些學者使用這句評語來爭辯《論李維》的創作時間在1513年，《君主論》寫成之後。
今天，我剛寫完一則冷笑話，在看評語，女兒在旁邊指着屏幕問：媽媽，這上面寫的什麼啊，我説：指客網的這些叔叔被我這條短信雷死了，女兒又問：媽媽媽媽，為什麼他們會雷死啊，難道。
博覽會留言簿上的評語絕大多數是好評.
我不知道這句暗藏玄機的評語是要表示什麼。
變形金剛克服了評論家的惡劣評語，被其視為無故事情節無人類內心情感的視覺作品。
如此妄下評語只能説暴露了此人只是個無學術縝密*的假學者。
釀酒師評語：2009年的春季來得比較遲，多雨而且寒冷，這給予葡萄的生長一個相對緩慢的開始。
有的同志談到,“到基層看好典型多,解剖問題多,只觀花,不挑刺;有時候為下去而下去,對基層情況一知半解就發議論、作評語,主觀主義的痕跡明顯”。
學生評語如何寫出個*,學生評語。
丁爹爹印象最深的,還是代寫學生評語。
本文運用定*研究的方法，從語用學的角度分析學生手冊教師評語中的批評言語行為、策略及效用。
批評語言學的研究對象主要是大眾語篇，例如：電視、廣告、報刊、官方文件和法律法規等。
在這位著名的自然主義者的1480本書中，有近半數書籍的空白處出現過類似的評語，展現了一位熱心思考的讀者常常對自己和其他作家思想的評估。
老師是什麼？老師就是那默默無聞的大地，呵護着他們的每一寸生命，為他們遮風擋雨；老師就是那夜裏的星光，為迷失的學者開闢了大道；老師就是那燈光下的恆光，那鮮紅的評語震耳發饋。
福建近日*文件規定,教師寫學生評語時,要多用激勵*語言。
“見解深刻”、“條理清楚”則是耿協峯對李光耀行文邏輯的評語。
塘廈中學羅文聰老師學生評語:一位很有愛很敬業,也很疼她的孩子們的好老師。
我希望從你的忠告[批評，評語]中得益。
股評語言最大的特點就是模糊手段的運用。
真正引人深思者,乃是一位網友的評語:“彭宇案”一紙判決,讓*的道德水平倒退了30年。
你的評語雖只寥寥數語，卻是入木三分。
請留下您的評語和建議，俾使我在下一篇，能寫得更好…
華納總裁早就給出評語“你可以直接出唱片了”，於是李佳薇順理成章簽約華納，成為新天王林俊杰的“新紮師妹”。
枇評語篇分析所關注的一個重要領域是大眾語篇和官方話語，旨在揭示語言使用、意識形態和權勢之間的互動關係。
他對唐納德照顧了一年，寫出的評語還不到半頁。
有新戰士給他寫下“走召弓雖”的評語。
“受傷的鎖”已經與去年的電影節上嶄露頭角獲得恆星評語。
老師們説,最難“對付”的就是中等生,怎麼樣的學生放到這個等級裏為難,怎麼樣將評語寫得個*生動又對學生有幫助更難。
另一評委陳潔靈給評語時,則認為樑皓婷自創拍子,未能將林振強的詞意表達出來,又稱樑皓婷感情過分氾濫。
國文精選館
