流利程度的主要特徵是語言速度和語言連續*。
“她在日本的文化和語言的興趣，”幼獅説。
寫作能力是學生語文素養和語文能力的主要構成要素之一。
流利和一致指通過普通程度的連貫*、語速和語流來組織思路和語言，從而形成具備連貫*的語言。
本文對維文詞的詞法和語音法結構進行了歸納，提出了維語詞切分的一些規律和實現方法。
從兒童語音發展的順序以及語音錯誤的表現形式中，可以發現一些規律，對於兒童的言語和語言教育具有一定的指導意義。
使用跨通道詞彙判斷任務和語義啟動技術，兩個實驗分別考察了孤立狀態下和句子語境中漢語雙音節同音詞意義通達的情況。
古漢語和語言學概論，如願以償的掛了…
文章從語篇和語用方面，考察英語陳述句的標記*句首成分的話語功能。
令我不理解的是在翻譯應用文的時候是否存在語境和語感的問題。
語文水平和語文修養是一個人最基本的素養，中小學語文教育在培養高素質人才方面負有重任。
節奏和語調的千變萬化，使計算機茫然不知所措。
信仰是沒有國土和語言界限的，凡是擁護真理的人，就是兄弟和朋友。
英語同位語有多種表現形式,體現出多種語義關係和語用功能.
出版社和媒體必須進一步加強完善對用外語的規則，必須尊重語言的結構，詞彙和語法，不論它是漢語還是外語。
既然這是一門語言學的課，你報告的基本內容將會嚴格的探討關於構詞法和語法的語言學問題。
結果顯示，英漢語節奏特徵的相似*使節奏在兩種語言中同時對音長和語速產生影響，英語節奏的特徵對句重音的分配和詞重音產生調整。
首先，在大學階段仍應重視和加強基本詞彙和語法的教學。
作為英語初學者，選手是被允許帶有母語語言的特徵，例如某些錯誤的發音，非英語重讀和語調。
聽眾對充滿俚語、行話、和語法錯誤的講話反應消極。
附錄包含有臨潁方言分類詞表和語料記音。
意識和語言。
回溯和語義動作混用不是太好.
略論六世紀前佛教入華的源頭、路線和語言
本文嘗試從語義和語用角度對現在時*句的直陳語氣進行闡述。
禮貌被分為語言禮貌和話語禮貌，並且引入語用距離的概念，能更好的説明禮貌和語言間接*的關係。
這裏指的是意識,和語言的起源及功能。
拼綴構詞是語義合成和語碼截略的有機結合，兼具合成構詞和截略構詞的特點，是當代英語最具典型意義的構詞方法。
五旬節宗教組織的原則和實踐；特點是宗教狂熱和語言交流。
在世界諸多語系和語種中，混合語、洋涇浜和克里奧爾語等“邊緣”語言不為大眾所瞭解。
但是，一旦正式描述它的某種語言和語法變得複雜，那麼語言中的有效表達式數量將迅速增加。
在語法結構形式方面，對兩種語言四音格詞的構詞方式和語法結構形式作了較詳細的描寫和比較，並歸結出它們在構詞方式和語法結構形式的異同點。
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