“存乎一心”簡單造句，存乎一心造句子

他拉小提琴不過三年,但各種弓法已運用之妙,存乎一心。

人生憂樂，存乎一心。情緒影響行動，把握住自己的情緒，就能找到幸福的感覺。

陣而後戰，兵法之常，運用之妙，存乎一心。

見與不見，存乎一心。法相無端，皆為虛妄。神隱

股市沒有超凡神人，股票酬懶股道酬勤；股市之道至簡至易，運用之妙存乎一心。

忠奸難辨;死生榮辱,存乎一心。

他這個人肯動腦筋；隊伍又有實力；什麼困難都難不到他；運用之妙，存乎一心嘛！

若將管理輔導活動以化學反應為比喻，使用得當是催化劑，使用不當是抑制劑，雖然其並未直接參與反應，但運用之妙存乎一心，絕對可加速企業之發展。

生平所為皆可對人言，司馬光之自信；運用之妙惟存乎一心，嶽武穆之論兵。

此所謂:兵無常勢,水無常形,運用之妙,存乎一心也.

雜乎？純乎？恐怕也未必能夠定出一個標準，而運用之妙是存乎一心的！

對付身具上乘內功的敵人而用,神而明之,存乎一心。

教學方法的基本要義，是針對教者和被教者的互動而採取的一切貫穿教學過程使之效果最佳化的措施。教無常態，法無常形，方無窮盡，運用之妙，存乎一心，顯乎人格，體乎人品。

因此，儘管紀律反覆強調秉公執紀、執法，實際上查案之妙、存乎一心的，亦有人在。