讓仲園學子在課餘生活可以學習第二門外語,增強社會競爭力。
我認為這是社會競爭力的所有部分。
父母作為過來人,要教兒女生存的手段,要給你讀書受教育,提升你的社會競爭力。
但是,並不是所有的*都具有平等的社會競爭力,正如一些剛畢業的學生髮現的那樣,一些特定的*具有更強的吸金能力。
它並不與全球化背道而馳。相反,它利用全球化來發展經濟和提高經濟、社會競爭力。