蘇福八歲能文,詩賦超羣,有潮汕神童之譽,可惜少年夭逝。
再説那三首詩餘,本來作為太子,是天下所望,詩賦不作,卻旁門歪道作詩餘,這是不是能成為天下之望。
明萬曆年間,常熟書商何君立仰慕唐伯虎的詩文和為人,不惜重金,徵求片紙隻字,為他蒐集整理詩賦詞章。
所以有的舊體詩賦對現代生活雖偶有涉及,作者也要在文下加上大量的白話註釋,形成了自己為自己作注的創作“奇觀”,語體文白混雜,不倫不類。
愛好文雅，廣延詩賦，以知得失。陳壽
由於曹植天賦異稟，博聞強記，10歲左右便能撰寫詩賦，所以頗得曹*及其幕僚的讚賞。
蘇詞語言多吸收詩賦詞彙,兼採史傳、口語,以清雄見稱,對以前詞人鏤金錯采的風尚有所改變。
第一夜相思最長自古詩賦落筆滄桑，人道是大好兒郎該將熱血頭顱付裂土封疆，寒*怎温暖時光紫袍不堪與子同袍，想故人和月吹簫入夢鄉。照墨
應試詩賦與非應試詩賦的比較特徵主要表現在限韻和多用疊字上。
賞月在漢代以後就成為一種高雅的風俗,賞月詠月的詩賦,累見篇牘。
錢偉長的名字,是他的叔叔、國學大師錢穆所起,“偉長”乃“建安七子”中的徐幹之字,徐幹擅長詩賦,所寫五言詩妙絕一時。
文明青松傲寒中，錚錚鐵骨華夏龍；帛字*文源流長，詩賦滿堂翰墨濃；仁孝智信禮尊崇，一寸丹心滿乾坤；修身明志付行動，短信傳遞醉春風！
第四章尋繹漢代詩賦創作中所表現出來的諷諫意識。
園內曲徑迴廊、鍾亭鼓*、池館水榭,錯落有致,既有花香荔熟雀噪蟬鳴、湖光瀲灩的自然風光,也有儒雅悲壯的詩賦碑文。
由於曹植天賦異稟,博聞強記,10歲左右便能撰寫詩賦,所以頗得曹*及其幕僚的讚賞。
班固自幼聰慧,九歲能誦讀詩賦,十三歲時得到當時學者王充的賞識,建武二十三年(公元47年)前後入洛陽太學,博覽羣書,窮究九流百家之言。
董樵自幼受業於父,博覽羣籍,頗工詩賦,於星辰象緯之書及太公兵法無不洞悉精微。
修志修德修吾身，律人律己律遵行。讀古讀今讀經典，賦詩賦詞賦短信。敬禮敬師敬長輩，愛國愛家藴愛心。求真求實求創新，傳頌傳播傳文明！
十卷詩賦九章離騷，七經八脈盡是詩經，六藝連連心不悔，五書四經毅更堅，三翻兩次義無反顧，只求一心一意育人。祝親愛的語文老師教師節快樂。
武吵子、詩賦弦、女子大鼓、吳式太極拳等打擂。
唐朝詩賦讓人醉生夢死，都是因為唐玄宗把詩賦加進了進士科為主要的內容。
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