“量布”簡單造句，量布造句子

三次量布，一次剪開。

他們必須量布裁衣。

裁縫用一種度量衡量布，珠寶商使用另一種度量衡，木匠又用另一種，其他國家又用不同的度量衡。

通過佈局調整前後學校布點變化、學校在校生人數變化等指標來衡量布局調整的科學*和合理*。

優化科技力量布局，合理配置科技創新資源，加強科技創新機構建設。