“少慢差費”簡單造句，少慢差費造句子

但這些方法各執一方，造成了識字教學少慢差費的狀況，至今仍未得到根本*的改觀。

因而造成了小學識字教學“少慢差費”的狀況，對整個小學語文教學帶來了很大的負面影響。

從這個意義上説，語法學習也是改變語文教學“少慢差費”現狀的一個新支點。

語文教學的少慢差費較大程度上是閲讀教學的少慢差費。