1、第四部分對烏魯木齊社會音樂教育進行了分析,並對烏魯木齊社會音樂教育的總體評價。
5、新世紀音樂教育事業的蓬勃發展為人們學習音樂提供了有利條件,社會音樂文化環境也促使更多的人感受到音樂的魅力。
4、除演奏外,李淇熱心於鋼琴教學和社會音樂活動,曾任*音樂家協會理事,廣東省音樂家學會副主席。
6、第三部分是對棗莊社會音樂教育現狀的調查與分析。
3、社會音樂教育作為素質教育的音樂教育其根本任務是培養和增進人的音樂感知能力。
2、第三部分則主要從社會音樂文化的引入和音樂教育文化的輻*兩個方面,探索了在實踐中音樂教育和社會音樂文化互動的可能途徑及方法。