我們的設計總則不僅是建設標準的教室,更是要使學習空間活躍災後受害孩子的生活氣氛。
即使沒有獨自學習空間的學生也要有條有理。
該建築包含各種各樣的靈活多變的學習空間,大至容納300人的階梯教室,小至容納30人的教室。
第一部分包括卧室和一個大浴室,第二部分是學習空間和壁櫥,第三部分包括了組合式廚房、休息室和一個通過入口與陽台相連的餐廳區域。
憩苑著重生活品質,學習空間與建立關係,經濟上以樂捐和補貼方式進行運作.
“優質資源班班通”和“網絡學習空間人人通”都是應用任務。
因此失去了放鬆及安步當車的學習空間.
由於位於*東部的台州學院的學生都急需一個安靜的複習環境為考試奮戰,因此學校當局需要創造更多的學習空間。
富有挑戰*的科研工作,廣闊的學習空間,能提供良好支持的同事,喝不完的咖啡和豐富多*的社交活動。
在樓梯的頂部,建築師創造了一個小小的閲讀和學習空間,並開了兩個天窗進行採光。