然而,目前的大學英語詞彙教學現狀堪憂,雖然大學英語教師和學生在詞彙的教與學上花費了大量時間與精力,但效果不佳。
將自然拼讀法首次應用於藝術類院校大學英語教學中,通過實驗及測試,運用定量分析的方法,對自然拼讀法在大學英語詞彙教學中的應用問題進行研究。
有的人或許會説,我們從中學到大學英語詞彙都是通過背生詞表來記單詞的。