Dictionary ofEnglish Idiomand Idiomatic Expressions：非英語母語和好奇的地道説英語的人在這個站點搜索像“partandparcel”或者“gnawyourvitals”這樣的成語。
本文探討的是大學專科非英語*學生在英語學習中的成敗歸因傾向。
實驗結果發現，討論式英語教學在提高我國非英語*大學生英語綜合能力方面優於傳統講演法，並且這種方法對於男女學生英語能力的提高沒有*別上的顯著差異。
他還認為，非英語母語學生在表明中心思想前，往往使用太多情感強烈的語言和進行太多細節描述。
本研究揭示了*非英語*學生詞彙習得及運用的一般發展特點。
對於本研究共有兩組受試者：一組受試者是來自*石油大學的326名大二非英語*的學生，另一組是來自利津一中的136名高二學生。
非英語*須經*翻譯機構或公司譯成漢語。
她表示，她的團隊注意到非英語母語人士在幾個方面改變着標準英語語法。
回答：對很多非英語*的英語學習者來説，要聽懂“美國之音”確非易事，因為它的詞彙量很大而發音又和我們通常學習的英國音不同。
本文從母語負遷移的角度，對非英語*本科生英語作文中的詞類誤用現象進行了分析，並歸納了造成負遷移影響的兩大原因。
本文研究的對象是湘潭大學和湖南科技大學非英語*大一的學生，兩所學校各兩個班，共167人。
實用公函寫作課程作為作者所在大學的一門選修課程，面向非英語*的研究生已開設了十年左右。
概念品牌戰略的成功案例非英語莫屬。
本研究調查了*北方某綜合大學的57名非英語*學生學習英語寫作的動機。
作者針對欠發達地區師專非英語*英語教學實際提出階段教學的新方法後，隨即將階段教學的理論構想付諸實踐。
作品的諾貝爾文學獎,那布克獎可謂世界上經營最成功的年度書獎,不僅在英國和英聯邦國家極具號召力,影響亦遠達美國和加拿大,非英語世界亦隨之聳動視聽。
一位母語為非英語的專家也旁聽了很多次課。
本課程的教學對象是高等學校非英語*的專科生。
2003年的冠*卻讓觀眾大吃一驚，因為她學的是會計*，而非英語*。
*大學非英語*生英語自我效能普遍較低。
我是一名非英語*的研究生，很高興與大家相約在雨巷尋香*。
它們大都是非英語類影片，其中包括張藝謀、陳凱歌以及另外一些導演拍攝的華語影片。上個世紀八十年代，在這些導演的努力下，*電影又得以迴歸世界舞台。
為母語非英語的人士量身定做的*多媒體實境課程.
在前人研究的基礎上，筆者策劃了對大學非英語*二年級文理科及藝術類學生詞彙學習策略的實*研究。
據直接知悉情況的消息人士透露,彭博亦將停止在日本、西班牙和法國等地的非英語電視業務.
不過它的詞根並非英語，而似乎是荷蘭語，我們可以從單詞的拼法中看出端倪。
奇怪的是，民族標準語非英語的人學這種口音相當有利：因為沒人一生下來就是這種口音，以是聽起來也沒有“洋腔洋調”。
直到1910年，自然科學著作更多地是用德語、而非英語出版。
作為英語初學者，選手是被允許帶有母語語言的特徵，例如某些錯誤的發音，非英語重讀和語調。
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