商務英語教學的最終目標是培養學生在商務環境下的跨文化能力。
解放和發展文化生產力,繁榮文化事業,發展文化產業是我們黨提高建設先進文化能力的具體要求。
文化資本是一種標誌着行動者的社會身份、被視為主流的文化趣味、消費方式、文化能力和教育資歷等要素的價值形式。
流動兒童家庭父母慣習的改變和文化能力的提高對流動兒童家庭教育的改善非常有意義。
從咖啡店主到銀行家,最成功的人通常是那些駕馭各種文化能力最強的人。