由教育督導機構進行考核,不合格解任張榮表示,督學的遴選條件十分嚴格,主要由教育行業內有豐富經歷的教師和退休人員以及關心教育事業的外行人才擔任。
首先,對教育督導運行體系中的基本內容進行了概述和界定。
本文在詳細分析新西蘭的教育概況及教育督導特徵的基礎上,提出了這種督導體系對我國教育督導工作的借鑑意義。
推進素質教育,要求建立健全的教育督導機構。
負責教育督導與評估工作;對教育質量進行檢查;指導各類學籍的管理。
我國經過20多年的努力,教育督導工作得到了較快發展,但在前進的途程中仍存在不利於發揮教育督導效用的因素。
本文具體介紹了英國學校現行教育督導評估的內容及依據。