在實踐教學中張揚學生個*發展，培養專才、歪才、奇才、怪才、市場經濟歡迎的各類人才。
"賈政近因聞得塾掌稱讚寶玉專能對對聯,雖不喜讀書,偏倒有些歪才情似的"
他根底裏曾有過的、至今殘存的浪漫主義,讓他看着這個兒子“神采飄逸、秀*奪人”就生出由衷的疼愛,對寶玉的“歪才情”也是愛恨交加。
記得我做完松鼠勺子的時候,有朋友説,你的勺把歪了!歪了啊?就是要歪,不歪才不好玩。
不學王羲之,偏要學武大郎,而美其名曰“創新”,曰“反傳統”,那不歪才怪了呢!而與歪風相應的,就是邪氣。
後來的八股，就只選其中的一部分，甚至幾個字或者一個字，不歪才有鬼了!舉個例子:以德報怨。
您歪才高八斗，淺見蓋九州，好閒又遊手，事業卻上游，包裏無錢*，支票成捆摟，身體不鍛鍊，一腳踢死牛，幸福不太長，只是到永久。祝你中秋節快樂！
怪只怪老畢你為何口無遮攔、當眾賣弄歪才。
要知道，父母是孩子的第一任老師，父母的不恰當言行，對孩子會產生莫大的影響，長此以往，孩子將會“正才不足、歪才有餘”。
南京男孩,不少人還是“歪才”。
長期以來,*很多企業的人才評鑑欠缺客觀*和公正*,造成了很多小才大用、專才偏用、歪才正用、大材小用和埋才不用的情況。
我頗具歪才,善能胡謅,聞先生很欣賞我。
你淺見蓋九州，歪才高八斗，好閒又遊手，事業佔上游，包裏無錢*，支票成捆摟，身體不鍛鍊，一腳踢死牛，幸福不太長，只是到永久。祝處暑快樂！
要知道,父母是孩子的第一任老師,父母的不恰當言行,對孩子會產生莫大的影響,長此以往,孩子將會“正才不足、歪才有餘”。
歪才的意思：1.不合正道的才能。
有時候覺得自己挺有才的,歪才!哈哈哈。
經個人申請、版主推薦及站方考核,現任歪才逗你玩為斑馬*團版主。
也有網友表示,看到這麼露骨的台詞,不想讓人往歪處想也不行啊,“這樣的台詞能不讓人想歪嗎?不想歪才是不正常呢”。
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