“憲法學”簡單造句，憲法學造句子

本文分析了憲法學研究方法與憲法問題之間的相互關係，並在學術反思的基礎上，展望了未來憲法學方法的走向。

也就如此，不論是教授法理學，憲法學還是什麼其他法學門類，可謂處處皆法理也：不論“搞法理學”還是“搞刑法學”，都值得搞，都需要人來搞，認真搞，還真不能妄自菲薄呢！許章潤

憲法原則是憲法學理論中的基礎*問題。

晚近十年的憲法學研究，是對十年前憲法學研究中的唯科學主義進行解構與重建的過程。

*保障乃是一切國家制度的價值核心，此乃憲法學的最基本的常識；

重新界定憲法概念對於憲法學理論研究的創新具有重要的意義。

被選舉權是一項非常重要的公民的基本權利，也是憲法學的一個重要範疇。

以憲法概念思維，以發現問題和解決糾紛為取向，既是進行憲法學理論研究，也是實施憲法、解決憲法問題的客觀需要。

這意味着對憲法概念的研究必須回到憲法文本，體系化的憲法學可稱為憲法釋義學。

**的先行者孫中山先生總結了古代*監察制度的歷史經驗，創立了監察*的思想，使其成為五權憲法學説的重要組成部分。

憲法評價是憲法學中重要的一個理論問題。

正因於此，從憲法學角度來講，結社自由具有非常重要的研究意義。

沉默權問題不僅是訴訟法學上的問題也是憲法學上的一個問題。