7、善學者,求言必自近;易於近者,非知言者也。
11、善學者志在乎聖人,而行無忽乎卑近。
15、古之善學者必先知所止,知所止而後能夠漸進。
19、善學者,當求其所以然之故,不當誦其文過目而已也。
2、善學者盡其理,善行者究其難。
6、故善學者求言必自近,易於近者,非知言者也。
12、善教者必有善學者,而後其教之益大,教者但能示以所進之之善,而進之之功,在人之自悟。
17、學者如取水,終日取而不能逾其量*瓢者止於瓢;*盎者止於盎故善學者不自溢其器
1、善學者盡其理,善行者究其難。荀子
8、善學者有心關注新的信息。
14、《呂氏春秋用眾》善學者師逸而功倍,又從而庸之;不善學者,師勤而功半,又從而怨之。
21、少耽文史,恣意瀏覽,久之,則知凡治古學,師今人不若師古人,故自出家塾,未嘗師事人,蓋以四部古籍具在,善學者自能得師。孫詒讓
9、善學者,假人之長以補其短。
18、佛法信乎為出世間法,然善學善用者通達無礙,又不異乎世間法,貴在大心大願,出而不出,不出而出。每見不善學者落於執著一偏,轉失之矣。可勝惋惜!
5、善學者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學者,師勤而功半,又從而怨之。
20、善學者其如海乎,旱九年而不衰,受八州水而不滿,無他,善為之下而己矣。
13、自謂少時用心於學甚勞,是可謂善學者矣。
10、善學者師逸而功倍,又從而庸之。
16、學者如取水,終日取而不能逾其量。*瓢者止於瓢;*盎者止於盎。故善學者不自溢其器。
4、作詩必須先學詩,但善學者得魚忘筌,不善學者守株待兔。
3、善學者盡其理,善行者究其難——戰國。