22．下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体。请加以...

问题详情：

22．下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体。请加以修改。（4分）

①我叫李明，18岁，是来自××中学的高三学生。②我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。③我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。④我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执着精神。⑤我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。⑥某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑦我的家乡在青岛，那里依山傍海，是风光秀丽的大都市，欢迎老师有时间去做客。⑧希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！

（1）必须删除的两个句子：           （只填句子的序号）（2分）

（2）需要修改的地方：（2分） 

①将                改为          ；

②将                 改为          。

【回答】

（1）③⑦  

（2） “多有建树”改为“小有成绩”   “鼎力”改为“大力”或“全力” “慧眼识金”改为“给我一次机会”（改对一处得1分。任选两处修改即可）

【解析】

试题分析：本题考查考生语言表达准确、得体的能力。解答此类题需要注意话题要统一，即首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离；用语要得体，合乎语境。题干给出了明确的修改方向：内容游离中心，表达不够得体。由题干可知短文是自我介绍，面试方是某大学，学生可以介绍包括自己*格、兴趣爱好在内基本信息，至于兴趣的具体内容以及家乡风光等则不是面试方想要了解的内容。另外作为求职方，用语应该使用谦辞、敬辞，既谦虚自信又符合实际。“建树”，表示在事业上有很大的成就；“鼎力”是对人有所请托，表示感谢的敬词；“慧眼识金”眼力敏锐能够识别宝物、人才。均不合语境。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点：修改应用文

题型：语言表达