阅读下面的文言文，完成后面题。燕荣，字贵公，华*弘农人也。父偘，周大将*。荣*刚严，有武艺，仕周为内侍上士。从...

问题详情：

阅读下面的文言文，完成后面题。

燕荣，字贵公，华*弘农人也。父偘，周大将*。荣*刚严，有武艺，仕周为内侍上士。从武帝伐齐，以功授开府仪同三司，封高邑县公。高祖受禅，进位大将*，封落丛郡公，拜晋州刺史。从河间王弘击突厥，以功拜上柱国，迁青州总管。荣在州，选绝有力者为伍伯①，吏人过之者，必加诘问，辄楚挞之，创多见骨。奸盗屏迹，境内肃然。他州县人行经其界者，畏若寇仇，不敢休息。上甚善之。后因入朝觐，特加劳勉。荣以母老，请每岁入朝，上许之。及辞，上赐宴于内殿，诏王公作诗以饯之。

伐陈之役，以为行*总管，率水*自东莱傍海，入太湖，取吴郡。既破丹阳，吴人共立萧瓛为主，阻兵于晋陵，为宇文述所败，退保包山。荣率精*五千蹑之瓛败走为荣所执晋陵会稽悉平检校扬州总管寻征为右武候将*。突厥寇边，以为行*总管，屯幽州。母忧去职。明年，起为幽州总管。荣*严酷，有威容，长史见者，莫不惶惧自失。范阳卢氏，代为著姓，荣皆署为吏卒以屈辱之。鞭笞左右，动至千数，流血盈前，饮啖自若。尝按部，道次见丛荆，堪为笞棰，命取之，辄以试人。人或自陈无咎，荣曰：“后若有罪，当免尔。”及后犯细过，将挝之，人曰：“前日被杖，使君许有罪宥之。”荣曰：“无过尚尔，况有过邪！”榜棰如旧。

荣每巡省管内，闻官人及百姓妻女有美*，辄舍其室而淫之。贪暴放纵日甚。是时元弘嗣被除为幽州长史，惧为荣所辱，固辞。上知之，敕荣曰：“弘嗣杖十已上罪，皆须奏闻。”荣忿曰：“竖子何敢弄我！”于是遣弘嗣监纳仓粟，飏得一糠一秕，辄罚之。每笞虽不满十，然一日之中，或至三数。如是历年，怨隙日构，荣遂收付狱，禁绝其粮。弘嗣饥馁，抽衣絮，杂水咽之。其妻诣阙称冤，上遣考功侍郎刘士龙驰驿鞫问。奏荣虐毒非虚，又贼秽狼籍，遂征还京师，赐死。先是，荣家寝室无故有蛆数斛，从地坟出。未几，荣死于蛆出之处。

（《隋书·卷七十四 列传三十九 酷吏传》）

注①：伍伯，一种为官吏出行开道护卫的力役，文中指掌刑衙役。

11．对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分）（    ）

A． 道次见丛荆               次：驻扎

B． 突厥寇边                 寇：侵犯

C． 流血盈前                 盈：充满

D． 怨隙日构                 构：形成

12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（    ）

A． 以功授开府仪同三司        相如度秦王特以诈佯为予赵城

B． 堪为笞棰                  谁为大王为此计

C． 阻兵于晋陵                会于会稽山*之兰亭

D． 上甚善之                  辍耕之垄上，怅恨久之

13．下列对原文有关内容的分析概括，不正确的一项是（3分）（    ）

A． 燕荣*格刚严，武艺高强，为官以严厉著称，管辖地区盗贼绝迹，百姓相安无事，隋文帝对其颇为赏识，还特地加以慰劳勉励。

B． 某次燕荣鞭打一人，那人辩解说自己没有犯罪，于是燕荣答应他如果他下次再犯错，就宽恕他不施以惩罚，后他再次犯错，虽然别人替他求情，但那人仍然遭到鞭打。

C． 后燕荣每次巡视幽州境内，听说官吏百姓的妻子、女儿有长得美丽的，就住在那家把这些女子奸污，贪酷暴虐放纵任意，一天比一天厉害。最终因他的暴虐凶残、贪赃污秽而被隋文帝赐死。

D． 元弘嗣被任命为幽州长史时，害怕被燕荣所侮辱，所以坚决推辞。隋文帝下诏书想要庇护元弘嗣，却反倒招致燕荣的刁难、毒打和关押。

14．用“∕”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

荣率精*五千蹑之瓛败走为荣所执晋陵会稽悉平检校扬州总管寻征为右武候将*。

15． 把文中画横线的句子译成现代汉语。（7分）

⑴ 吏人过之者，必加诘问，辄楚挞之，创多见骨。（3分）

⑵ 及后犯细过，将挝之，人曰：“前日被杖，使君许有罪宥之。”（4分）

【回答】

11．A

12．C

13．B

14．荣率精*五千蹑之/瓛败走/为荣所执/晋陵/会稽悉平/检校扬州总管/寻征为右武候将*。（每对两处给1分，共3分）

15．（1）官吏到他那里，一定要查察询问，而且常常加以责打，打到皮开肉烂见到骨头。

（2）等后这个人犯了小过失，又要打他，这个人说：“前些天被打，使君您曾经答应有罪可以饶恕我。”

【解析】

11．

试题分析：在文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，A项解释不正确，由原文上下句大意内容可知，A项，次：旁边。所以选A。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

12．

试题分析：此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。C项，两个“于”都是介词，在；A前一个“以”是介词，因为，后一个是介词，用；B前一个“为”是动词，做，后一个是动词，制定；D前一个“之”代词，他，后一个是音节助词，无义。所以选C。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

13．

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文进行比较分析，作出判定。B项，那个人自我开脱说“前些天被打，使君你曾答应我有罪可以饶恕我”，而非他人为之求情。所以选B。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

14．

试题分析：断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整。找虚词、察对话、依总分、据修辞 、对称 、反复、辨句式。本题需断句的文言虚词“之”；表时间的词常做句首的“寻”；人名常作句首的“瓛”等。

考点：能为文言文断句。能力层级为运用E级。

15．

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键*语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：“诘问”“挞” “细过”“宥”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

参考译文：

燕荣，字贵公，华*郡弘农人。父亲燕偘，是北周的大将*。燕荣*刚强严厉，有武艺，在北周做官做到内侍上士。跟从北周武帝征伐北齐，由于建有功劳被任命为开府仪同三司，封为高邑县公。隋文帝接受禅让称帝，进升燕荣为大将*，封为落丛郡公，任命为晋州刺史。跟随河间王杨弘攻打突厥，由于建有功劳被任命为上柱国，迁为青州总管。燕荣在青州的时候，选拔力气很大的人充当掌刑衙役，官吏到他那里，一定要查察询问，而且常常加以责打，打到皮开肉烂见到骨头。所以坏人盗贼绝迹，州境之内平静无事。别的州县的人经过青州地界的，害怕燕荣就像害怕仇人一样。隋文帝对他很称赏。后趁着燕荣到长安朝见，特别加以慰劳勉励。燕荣因为母亲年老，请求每年长安朝见（顺便问候母亲），隋文帝同意了。等到辞行的时候。隋文帝在内殿赐宴，下诏命令王公大臣做诗为燕荣送行。

攻打陈朝的战役中，任命燕荣为行*总管，率领水*从东莱沿着海岸南下进入太湖，攻取吴郡。攻破丹阳以后，吴地人共同推举萧瓛为国主，在晋陵阻挡大*，萧瓛被宇文述打败，退*据守仓山，燕荣率领精锐*兵五千人紧随追赶。萧瓛败逃，被燕荣所擒获，晋陵、会稽一带全部平定。朝廷任命燕荣检校扬州总管，不久征召入朝任命右武候将*。突厥侵犯边境，任命燕荣为行营总管，屯兵幽州，由于为母亲服丧离职。第二年，起复为幽州总管。燕荣*情严厉残暴，容貌威严，官员们去进见的，无不惶恐害怕举止失措。范阳卢氏，世世代代都是大族，燕荣让卢姓族人充当小吏士卒以压抑侮辱他们。鞭打左右随从，动不动就是上千下，被鞭打的人血流满地，但燕荣喝酒吃东西还是像平时一样。有一次出去巡视，在路旁见到荆棘一丛，可以用做鞭打的工具，就用试着鞭打人。有人自己陈述辩解说没有犯罪，燕荣说：“今后如果有罪，可以饶恕你。”等以后这个人犯了小过失，又要打他，这个人说：“前些天被打，使君您曾经答应有罪可以饶恕我。”燕荣说：“没有罪过还那么责打，何况有罪过！”又像从前那样打了一顿。

燕荣每次巡视幽州境内，听说官吏百姓的妻子女儿有长得美丽的，就住在那家把这些女子奸污，贪酷暴虐放纵任意，一天比一天厉害。当时元弘嗣被任命为幽州长史，害怕被燕荣所侮辱，坚决推辞。隋文帝了解这一情况，下敕书给燕荣说：“元弘嗣如果犯下鞭打十下以上的罪过，都需要上奏让我知道。”燕荣愤怒的说：“元弘嗣这小子怎么敢戏弄我！”于是就派元弘嗣监管百姓缴纳粮食，如果在粮食里发现一点米糠一颗秕子，就加以处罚。每次鞭打虽然不到十下，但一天里边有时要打好几次。像这样过了一年，怨恨一天天积累，燕荣就把元弘嗣逮捕下狱，禁止给他食物。元弘嗣饿得受不了，抽出衣服里的绵絮，和着水吞咽下去。他的妻子进京控告。隋文帝派遣考功郎刘士龙乘坐驿马赶去审问，审问后上奏燕荣确实暴虐又*受贿名声败坏，于是召回京城赐死。在这之前，燕荣的寝室有几斗蛆虫无故从地中突起而出，没多久，燕荣死在蛆虫出的地方。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读