雨后，小*看到一位爷爷在花园给花“浇水”，不禁好奇地问：“爷爷，刚下过雨，怎么还给花浇水？”爷爷笑道：“我不是...

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雨后，小*看到一位爷爷在花园给花“浇水”，不禁好奇地问：“爷爷，刚下过雨，怎么还给花浇水？”爷爷笑道：“我不是在给花浇水，是用水冲掉叶片上的泥土，这样有利于花的生长．”“为什么冲掉叶片上的泥土有利于花的生长？”针对这个问题，小*进行了如下探究．

（1）根据学过的知识，小*作出了假设．他作出的假设应是__________．

（2）为验*假设，小*设计了一个实验装置，如图所示．A、B分别表示套在两个叶片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎紧．分析此装置可知，小*设计的实验的变量是__________．

（3）小*先进行了如下实验：将实验装置放在光下一段时间，结果A内干燥，B内出现了一些小水珠．由此可知，气孔堵塞会影响植物的__________作用．

（4）随后，小*想通过实验验*“气孔堵塞会影响植物的光合作用”，于是设计了如下实验：另取一个相同的实验装置，用燃烧的蜡烛耗尽A、B中的氧气，并迅速扎紧袋口，把实验装置放在阳光下．6小时后，将A、B内的气体分别通入澄清的石灰水中．预期的实验结果是：__________内的气体使石灰水变浑浊．

（5）小*还想进一步通过实验验*“气孔堵塞会影响植物的呼吸作用”，于是又进行了如下实验：另取一个相同的实验装置，打开A、B袋口，将两支点着的卫生香分别迅速伸进袋内．小*的预期的实验结果是：A内的卫生香继续燃烧，B内的卫生香熄灭．但实际上却是：A、B内的卫生均继续燃烧．要得到预期的实验结果，小*应该怎么做？__________，请说明理由__________．

【回答】

（1）气孔阻塞会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．

（2）气孔是否阻塞

（3）蒸腾

（4）A

（5）将装置放于黑暗处；将里面原有的有机物耗尽．

知识点：绿*植物是生物圈中有机物的制造者

题型：综合题