问题详情:
.掌握仪器的使用并严格按照*作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:
(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮,目的是________;铁丝绕成螺旋状的目的是________;如果实验时集气瓶炸裂,原因是________;
(2)某同学做“给液体加热”的实验时,试管炸裂了,其原因可能是________;
(3)某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①可以看到红*燃烧的现象是________;反应文字表达式________;
②选择图2代替课本实验图3的优点是________;(答一点即可);
③红*燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度________(填数字)处。若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是________;
④该实验中的红*________(填“能”或“不能”)用硫来代替。
【回答】
【*】(1)除去铁丝表面的铁锈;增大与氧气的接触面积,使反应更加剧烈;未在集气瓶装少量水或铺一层细沙 (2)试管外壁有水未擦拭干燥 (3)产生大量白烟,放热;红*+氧气 五氧化二*;实验结果更精确;8;装置的气密*不好;不能
【考点】实验室常见的仪器及使用,测定空气中的氧气含量,氧气的化学*质
【解析】【解答】(1)铁在空气中放置时易生锈,如图1所示,进行铁在氧气中燃烧的实验之前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮,目的是除掉铁丝表面的锈;反应物间接触越充分,反应越剧烈,铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积,使反应更加剧烈;如果实验时集气瓶炸裂,原因是未在集气瓶装少量水或铺一层细沙,使高温的生成物溅落在集气瓶底,导致受热不均而炸裂;(2)某同学做“给液体加热”的实验时,试管炸裂了,其原因可能是试管外壁有水未擦拭干燥,或加热时接触到焰心,或未预热就直接固定加热灯等使试管受热不均而炸裂;(3)①可以看到红*燃烧的现象是剧烈燃烧、产生大量白烟;反应文字表达式:红*+氧气 五氧化二*; ②选择图2代替课本实验图3的优点是由于装置始终密闭,使测定结果更准确或没有五氧化二*逸出,减少污染物的排放,*作简单等;③氧气约占空气体积的五分之一,红*燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度8处。若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是装置的气密*不好或红*的量不足、没冷却到室温就读数等;④该实验中的红*不能用硫来代替,因硫和氧气反应生成二氧化硫,导致气体不减少。 故*为:(1) 除去铁丝表面的铁锈 ; 增大与氧气的接触面积,使反应更加剧烈 ; 未在集气瓶装少量水或铺一层细沙 (2) 试管外壁有水未擦拭干燥 (3) 产生大量白烟,放热 ; 红*+氧气 五氧化二* ; 实验结果更精确 ; 8 ; 装置的气密*不好 ; 不能
【分析】(1)铁丝在氧气中燃烧放出大量的热,能够产生高温的熔化物,如果直接落在集气瓶中会导致集气瓶炸裂 (2)根据实验中的不当*作分析解答 (3)根据实验的装置特点分析解答 根据空气中氧气含量的测定及误差分析解答 根据测定空气中氧气的含量的原理分析解答
知识点:我们周围空气单元测试
题型:实验题