一位历史学家说：“战争曾深刻地影响人类的历史。”阅读材料，回答下列问题。材料一 东周分为春秋（公元前770年一...

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一位历史学家说：“战争曾深刻地影响人类的历史。”阅读材料，回答下列问题。

材料一  东周分为春秋（公元前770年一公元前476年）和战国（公元前475年一公元前221年）两个时期。这是一个社会大动荡的时期，频繁的兼并战争，加重了*的痛苦，但也椎动了社会向前进步。公元前632年，晋楚双方在城濮大战，晋*打败楚*。元前354年，齐*在桂陵之战击败魏*。公元前341年，齐*又在马陵之战重创魏*。公元前260年，秦、赵之间发生空前激烈的长平之战，赵*大败，四十多万人被俘。

—一选自《图说天下  春秋·战国》

材料二  第一次世界大战中，德国等原料缺乏的国家，为了应付敌方的封锁，大力发展化学合成技术，从而推动了化工技术的发展。

第二次世界大战促进了原子*、V—1飞*和V—2飞*、远程轰炸机、半导体、雷达、电子计算机等方面的发明和改进，而大战中发展的先进科学技术，又为战后第三次科学技术*的到来准备了条件。

——选自《20世纪的战争与和平》

材料三  战争与和平问题，一直是引人关注的重大问题。

1949年4月，第一届世界保卫和平大会在巴黎、布拉格同时举行。1950年3月，“世界保卫和平大会”委员会在斯德哥尔摩会议上要求“无条件禁止原子武器”。

1955年，罗素、爱因斯坦两位科学家发表《罗素一爱因斯坦宣言》，宣言指出热核武器具有毁灭人类的危险。东西方各国*“决不能通过世界大战来达到它们的目的”，而应该“寻求和平办法来解决它们之间的一切争端”。

1969年10—11月间，美国历史上最大的反战*浪潮兴起，有数百万人参加。工人、妇女、青年和学生团体，甚至*人都加入到了反战的行列中。

    —一选自《20世纪的战争与和平》

材料四  几次战争消耗情况简表

——选自《20世纪的战争与和平》

（1）根据材料一写出战国时期的两次战役。

（2）材料二说明了什么？

（3）根据材料三，概括世界*通过哪些行动反对战争？

【回答】

（1）桂陵之战、马陵之战、长平之战。  

（2）战争客观上推动了抖技的发展（进步）。  

（3）召开和平会议、发表宣言、进行反战*活动。  

知识点：动荡的春秋时期

题型：材料分析题