阅读下面的文字，完成后面小题。(25分)饶宗颐：独步中华，独树一帜①2012年底，望百之年的饶宗颐先生当选法兰...

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阅读下面的文字，完成后面小题。(25分)

饶宗颐：独步中华，独树一帜

①2012年底，望百之年的饶宗颐先生当选法兰西学院外籍院士，先生本人常说一句话“万古不磨意，中流自在心”，就是做学问要求真、求正，才能立足于大潮之中不失*之精神。

②张大千先生曾评价饶先生说：“他的白描，当世可称独步。其山水画，更是推陈出新，自成一派。”季羡林先生认为饶先生“涉及范围广，使人往往有汪洋无涯涘之感，这在并世学人中并无第二人”，并直言“近年来，国内出现各式各样的大师，而我季羡林心目中的大师就是他。”

③1917年仲夏，饶宗颐先生出生在广东潮安的一个儒商之家，父亲饶锷是名贯岭南的知名学者，并曾大力支持当时的进步文艺团体“南社”，饶家天啸楼的十万卷藏书更是名极一时，这样的家庭氛围深深地烙印在饶先生的儿时记忆里。对饶宗颐来说，16岁那一年具有非同寻常的意义，这一年，他的第一篇论文《潮州旧志考》，发表在《禹贡》杂志上，这为他日后气象非凡的学术生涯埋下了伏笔。到了18岁，他使子继父业，完成了父母的遗作《潮州艺文志》，这部著作震动了当时的*学术界，对后来各地方志的编撰产生了深远影响。

④23岁，饶先生应顾颉刚先生之约，开始编纂《古史辨》第八册《古地辨》，这意味着刚刚弱冠之年的他就已经得到了“五四”一代知识分子的充分认可和肯定，遗憾的是，他的相关书稿尚未出版便毁于战火，然而战火并没有阻扰饶宗颐对知识和真理的追求，他最终在29岁斩获了《楚辞地理考》，沿着顾颉刚等先生们的足迹开辟了《楚辞》研究的新天地，为战火**中的华夏文明保留了一份希望。

⑤历经半个多世纪的积累和沉淀，1982年，65岁的饶宗颐先生提出了田野考古、文献记载和*骨文考据相结合的研究夏文化的“三重*据法”，强调出土古文字材料的重要*，继承并补充了王国维先生的“二重*据法”。到了2003年，饶先生进一步指出，要尽量运用出土文物的文字记录，作为第三重*据的主要依据，充分利用其他地区新出土的文物，详细考察其历史背景，最终将“三重*据法”扩展为“五重*据法”。“五重*据法”，从文明传承发展的高度审视中外文化的交流与融合，推动了当代*汉学领域*骨学，敦煌学、简帛学的创建和深化。

⑥进入新世纪，年逾90岁高龄的饶宗颐先生并没有停止他探索的脚步。2006年，饶先生发表了《*西北宗山水画说》，独到地提出了*山水画“西北宗”论。他以比较的视野，从古代*、印度地理知识的交汇融合出发，通过探讨古代的“地中”观念，确定了“西北宗”论的艺术地理区域。饶宗颐先生从汉唐以来的文化脉络，梳理了传统诗歌和书画领域中大西北风景的绰约风姿，犀利地指出：明清以来书画理论中的视野局限，即董其昌所创的山水画“南北宗”论，并不能涵盖包括大西北在内的*山水的风景世界。饶先生通过旷远、窍远、荒远“新三远”的艺术理论，指出传统“三远”的平远、高远，深远已不足以描摹西北峰峦、丘壑的壮美。他还在继承传统绘画技法的基础上，提出了新皴法。饶先生不仅在理论上系统地阐逆了*山水画“西北宗”论，更是身体力行地参与到了*山水画“西北宗”论的艺术实践中，创作了以《西岳》等为代表的一系列传世佳作。

⑦2011年，饶宗颐被授予了由*艺术研究院主办的中华艺文奖“终身成就奖”。饶先生在获奖致辞中说：“‘天行健，君子以自强不息。’一向以来，不论在学书还是艺术的追求上，我都坚持着三点，连就是‘求真’‘求是’及‘求正’。这三点，对于一个做学问或是做艺术的人来说，是一个最基本的态度。”正是这样的学问、人格、胸襟、气魄，共同铸就了饶先生的学术、艺术成就以及横贯这些成就背后的*视野。 (删改自《光明日报【注】鸯远：(距离)遥远。

11．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

 A.文章以时间与相关事件为线，记述了不同年龄阶段的饶宗颐在战火中挣扎、在文学中磨砺、在绘画中提高的生命历程。

B.文章首尾两处引用饶宗颐先生自已的话，既增强了传记的真实*，同时也可以让读者更深入地了解传主的内心世界。

C.饶宗颐在青年时期得到了“五四”一代知识分子的充分认可和肯定，对知识和真理的追求使他为华夏文明做出了贡献。

D.饶宗颐认为，研究复文化要尽量以出土文物的文字记录为主要依据，还要深入考察，详细研究这些记录的历史背景。

E.对*传统文化，饶宗颐虽不能身体力行参与创作，却能深入地进行理论研究，这充分表现出他自强不息的高尚品格。

12．阅读第③-⑤段，概括饶宗颐先生在学术上的主要成就及其影响。(6分)

13．第②段在文中有什么作用?请简要分析。(6分)

14．饶宗颐能“独步中华，独树一帜”，与他“推陈出新”和“涉猎广泛”两方面有关，请结合第⑥段内容，就对其中一方面的理解．谈谈你得到的启示。(8分)

【回答】

【*】

11．B（3分）、 C（2分）、 A (1分）

12．①18岁完成了父亲的遗作《潮州艺文志》，震动了当时的*学术界，对后来的各地方志编撰产生了深远影响。②29岁写下《楚辞地理考》，开辟了《楚辞》研究的新天地。③提出“三重*据法”，最终扩充为“五重*据法”，推动了当代*汉学领域*骨学、敦煌学、简帛学的创建和深化。

13．①从绘画等学术角度评价饶宗颐在当代学术界的地位与影响。②为下文对饶宗颐取得成就的叙述作了铺垫。③照应题目，表达了对饶宗颐的高度赞扬之情。（答对一点给2分，意思对即可）

14．观点一：“推陈出新”与他能够在绘画领域有所建树关系密切。饶宗颐针对明清以来书画理论中的视野局限，提出了*山水画“西北宗”论；指出传统“三远”的不足，并提出了新“三远”的艺术理论；在继承传统绘画技法的基础上，提出了新皴法。②只有推陈出新，保持*精神，才能在不断地探索实践中，取得成功。

观点二：“涉猎广泛”与他能够在绘画领域有所建树关系密切。①饶宗颐从古代*、印度地理知识的交汇融合出发，确定了“西北宗”论的艺术地理区域；从汉唐以来的文化脉络，梳理了传统诗歌和书画领域中的相关内容，系统地阐述了*山水画“西北宗”论。②只有涉猎广泛，视野广阔，才能在此基础上取得成功。

【解析】

11．

试题分析：A项“在战火中挣扎、在文学中磨砺、在绘画中提高”程度重；D项“详细研究这些记录的历史背景”说法不完全正确；E项“虽不能身体力行参与创作”错误。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

12．

试题分析：解答本题要从原文找到题干涉及的信息区域，然后分析概括出传主的相关事迹。第三段主要写18岁完成了父亲的遗作《潮州艺文志》，震动了当时的*学术界，对后来的各地方志编撰产生了深远影响；第四段主要写29岁写下《楚辞地理考》，开辟了《楚辞》研究的新天地。第五段主要贡献是提出“三重*据法”，最终扩充为“五重*据法”，推动了当代*汉学领域*骨学、敦煌学、简帛学的创建和深化。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

13．

试题分析：解答本题需要从行文结构与文段内容分方面入手。内容上的作用：从绘画等学术角度评价饶宗颐在当代学术界的地位与影响。结构上的作用：为下文对饶宗颐取得成就的叙述作了铺垫；照应题目，表达了对饶宗颐的高度赞扬之情。

考点：分析语言特*，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

14．

试题分析：本题有两个话题：“推陈出新”和“涉猎广泛”的内容，考生答题选择其中一个方面回答即可，但注意此题实际上是一题两问的形式，要谈根据原文谈对“推陈出新”或“涉猎广泛”的理解，还要谈自己从中受到的启发。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读