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 下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为*、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(...

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 下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为*、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(...

 下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为*、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是

A.3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水。

B.6h时,*组幼苗因根系开始吸收K+、NO-3,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高。

C.12h后,若继续培养,*组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡。

D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对*的过程。


【回答】

B

知识点:水分吸收与利用

题型:选择题

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