某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．*簧秤固定在某合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮...

问题详情：

某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．*簧秤固定在某合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与*簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距为d．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下*簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水，然后释放木块，记下*簧秤的示数F，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t．

（1）木块的加速度可以用d和t表示为a＝     ．

（2）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是     ．

A．可以改变滑动摩擦力的大小

B．可以更方便地获取多组实验数据

C．可以获得更大的加速度以提高实验精度

（3）改变瓶中水的质量重复实验，求出每一次加速度a和*簧秤示数F，下面四幅图能表示该同学实验结果的是      ．

【回答】

 (1)（4分）   (2)  B  （3分）    (3)  C   （3分）

知识点：牛顿第二定律

题型：实验,探究题