【20世纪的战争与和平】(2015·*西五校第二次联考·29)阅读下列材料。材料一  在一战期间，美国一些资产...

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【20世纪的战争与和平】(2015·*西五校第二次联考·29)阅读下列材料。

材料一   在一战期间，美国一些资产阶级和平团体积极主张建立一个调解*纠纷的机构。美国总统威尔逊非常赞成这个主张，并将此纳入他的“十四点原则”，力主建立*联盟这样一个组织。……国联虽然是各国为防止武装冲突、加强普遍和平与安全而建立*机构的第一次尝试，但在实践中却没有起到维护和平的作用。

                                          ——《20世纪*关系史》

材料二  1945年4月至6月在旧金山举行的会议结束时，50多个国家的代表签署了最后的*。……其两大任务：维护和平与安全和妥善处理*经济、社会和文化问题。……它的*明确规定，这个组织不得“干预基本上属于任何国家国内管辖范围内的事项”。

维护和平的任务主要交给安全理事会执行；……所有实质*问题的决议必须以5个常任理事国的同意票通过，因为人们已经认识到，只有大国意见一致时和平才能得到维护。

同*联盟一样，联合国在各种非**活动方面十分成功。但又同国联一样，它在执行维持和平这一主要任务方面却成绩时好时坏。……联合国的主要困难在于：在一个由*国家组成的世界中，它能提供一台解决争端的机器，但却不能下令使用这台机器。

                                          ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）材料一认为国联“在实践中却没有起到维护和平的作用”，结合所学知识，举一例说明这一观点。国联为何没能阻止第二次世界大战的爆发？

（2）材料二认为联合国与国联一样，“它在执行维持和平这一主要任务方面却成绩时好时坏。”结合所学知识，举一例说明其“好”和“坏”历史事件。你认为联合国如何改革才能发挥其作用？

【回答】

【20世纪的战争与和平】

（1）举例：1931年，日本发动九一八事变，占领*东北，国联象征*地派出调查团；1935年意大利入侵埃塞俄比亚，英法*纵的国联并未对侵略者采取实质*的制裁措施。原因：国联成立后，成为英法争夺霸权、瓜分世界和维护自身利益的工具；对法西斯国家的侵略采取绥靖政策，客观上推动了二战的爆发。

（2）举例：好的方面是：通过保持“美苏合作”防止了大国间的全面战争；坏的方面：没有阻止朝鲜战争。（或越南战争、两伊战争、美国单边行动等）改革：改革安理会，增加安理会常任理事国的数量；提高联合国的权威，约束大国的*纵等。（言之有理即可）

【命题立意】本题考查联合国与国联，意在考查解读材料获取信息与调动运用知识进行阐述、论*问题的能力。

【解析】第（1）问，第一小问结合所学“史实”分析国联对于法西斯国家的侵略扩张没有进行有效的制止，如日本侵略和意大利侵略埃塞俄比亚的史实进行作答；第二小问结合国联的实质和对法西斯侵略扩张不能有效制止进行分析作答。第（2）问，第一小问结合联合国在二战后，维护世界和平的方面的起到积极作用和消极作用的史实加以回答；第二小问主要从联合国的组成和实际作用方面进行分析。

知识点：20世纪的战争与和平

题型：综合题