新*成立以来，**带领*持续向贫困宣战。全面建成小康社会，是**对**的庄严承诺。脱贫攻坚...

问题详情：

新*成立以来，**带领*持续向贫困宣战。全面建成小康社会，是**对**的庄严承诺。脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。4年多来，*50多次赴各地考察，走遍了*14个集中连片的贫困区，“看真贫”成了他每次出行的必备科目。所到之处，*总要召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会，并同贫困地区领导干部交流脱贫攻坚进展情况，分析存在的突出问题，集中研究破解深度贫困之策。**强调：“*是搞社会主义的，社会主义就是要让*过上幸福美好的生活。”“脱贫致富终究要靠贫困群众用自己的*勤劳动来实现。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。要重视发挥广大基层干部群众的首创精神，让他们的心热起来、行动起来，靠*勤劳动改变贫困落后面貌。要动员全社会力量广泛参与扶贫事业。”

结合材料，运用**的领导的知识，谈谈**为什么要让*过上幸福美好的生活？

【回答】

①**是工人阶级的先锋队，是**和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为*服务，走访困难群众体现了党始终坚持党的宗旨，自觉维护最广大*群众的根本利益。

②坚持**特*社会主义新时代的思想指导，贯彻以人为本发展理念；重视发挥广大基层干部群众的首创精神，让他们的心热起来、行动起来，靠*勤劳动改变贫困落后面貌。

③**坚持立党为公、执政为民，把*群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

④党员要承担起自己的责任和使命，发挥党员的先锋模范作用，在脱贫攻坚过程中贯彻执行党的路线、方针和政策的先锋模范，做密切联系群众的模范。

【分析】

本题以打赢脱贫攻坚战为话题设置相关情境，从《*与法治》的角度设置相关问题，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。

【详解】

解答本题，首先要注意把握考查的范围是“**的领导”，设问是“谈谈**为什么要让*过上幸福美好的生活”，其次分析该设问，联系材料根据课本知识整合*。具体可结合材料“*50多次赴各地考察，走遍了*14个集中连片的贫困区”、“确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会”、“召开深度贫困地区脱贫攻坚座谈会，并同贫困地区领导干部交流脱贫攻坚进展情况，分析存在的突出问题，集中研究破解深度贫困之策”等，从**的*质和宗旨；坚持**特*社会主义新时代的思想指导，贯彻以人为本发展理念；**的执政理念；发挥党员的先锋模范作用的角度回答即可。

【点睛】

收敛*试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意*有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛*试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织*；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。

知识点：发展社会主义*建设

题型：探究题