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下列对本单元课文内容表述有误的两项是(  )。(4分)A.《白杨礼赞》采用象征的手法,抓住白杨树的外形特征,从...

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下列对本单元课文内容表述有误的两项是(  )。(4分)A.《白杨礼赞》采用象征的手法,抓住白杨树的外形特征,从...

下列对本单元课文内容表述有误的两项是(  )。(4分)

A.《白杨礼赞》采用象征的手法,抓住白杨树的外形特征,从外在形象到内在精神赞美白杨树,实际上是歌颂了**领导下坚持抗战的北方*民。

B.《三棵树》重点讲述了“我”与“三棵树”车站的关系,通过不同时期的情感变化,表达了作者对美好世界的向往,对生命的思考及对人与自然关系的忧虑。

C.《那树》以大树的生命经历为线索,以叙述和议论为主要表达方式,采用拟人化的手法为我们讲述了一棵大树长年造福于人类而最终却被人类伐倒的故事。

D.《草木篇》从草木的存在特点上发现现实社会的某些相似*。借花木写人,赋予花木以人的思想品格,整组诗因而构成了一种真诚热烈的基调。

【回答】

*:BC 解析:B项中《三棵树》重点讲述的是“我”与生命历程中三棵树的关系;C项《那树》以叙述和描写为主要表达方式,很少有议论。

知识点:课文内容理解

题型:选择题

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