网站首页 练习题 成语大全 造句 名词解释 经典语录 名人语录
当前位置:国文精选馆 > 练习题 > 

 使老有所终,

栏目: 练习题 / 发布于: / 人气:6.58K

问题详情:

 使老有所终,

 使老有所终,________________,幼有所长。(《大道之行也》)

【回答】

壮有所用 

知识点:

题型:填空题

Tags:老有所终
热门文章
**在党的十九大报告中指出,要在“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶... 2.下列词语中没有错别字的一项是(   )A.夙兴夜寐    杂揉   浩荡      终老不复取B.靡使归聘... 关注民生,是党的*的一大热点。胡*同志在*报告中提出,努力使全体*学有所教、劳有所得、病有所医、老... 2.下列词语中没有错别字的一项是(  )A.夙兴夜寐    杂揉   浩荡      终老不复取B.靡使归聘 ... 阅读材料:材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用... 某市普通居民老麦20年来始终义务抓小偷,在当地拥有很好的口碑。老麦是在A、加强自我防范            ... 普通居民老麦20年来始终义务抓小偷,在当地拥有很好的口碑。老麦是在A.加强自我防范              ...  “内*制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的‘虚君*’。”材料意在揭示(  )  ... 下列句子有语病的一项是            (      )A.通过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题目。... 阅读下列材料材料一:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用... 有一位学生走上工作岗位后,还非常感激他的班主任和老师们。他常说,老师对他的批评教育使他终身受益。这说明(  )...  阅读下列材料:材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮... 党的*报告提出,要努力使全体*“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”。要实现这一目标,最根... 下列句子有语病的一项是            (    )(2分)A.通过老师的细心讲解,使他终于弄懂了这道题... 阅读下列材料:材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有...
推荐内容
怀念老陆     冯骥才   ①近些天常常想起老陆来。想起往日往事的那些难忘的片断,还有他那张始终是温和与宁静... “内*制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的‘虚君*’。”材料意在揭示    A.内...  “内*制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的‘虚君*’。”材料意在揭示A内*制未改... 有一位学生走上工作岗位后,还非常感激他的班主任和老师们。他常说,老师对他的批评教育使他终身受益。这说明①要正确... 地球上所有动物和植物所需的有机物最终来自于(  ) A.所有的无机物    B.光合作用           ... *正在步入老龄化社会。在*卫视热播的《老有所依》展现了“老无所依”的养老困局,也给出了养老的多种可能*。你... 在一个*的社会,全体*不仅“劳有所得”“病有所医”“老有所养”“住有所居”,而且“学有所教”。国家之所以高... 结合材料,回答问题材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,... 有位淘金老人临终前问自己的两个儿子要什么东西,大儿子说要老人留下的黄金,二儿子说要老人淘金的方法,老人把金子给... 对于不同风格的老师,我们应该 ①承认老师之间的差异 ②要求所有的老师必须一样 ③接纳每位老师的不同 ④学习老师... 阅读材料,回答问题。千百年来,老有所养、老有所依一直是关系社会稳定家庭幸福的大事。让千千万万老年人生活安心、舒... “内*制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的‘虚君*’。”材料意在揭示   A.内*... *阐述*梦时指出“维护社会公平正义,在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展…...  “内*制度始终没有突破他发展中遇到的瓶颈,即始终没有使明朝实现真正的‘虚君*’。”材料意在揭示A.内*制未... 从老鹰吃蛇,蛇吃青蛙,青蛙吃昆虫,昆虫吃植物,可以看出,老鹰体内的有机物最终来源于 A.光        B....