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在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确的方法*作,如图是他实验中的情景,如表是他记录的一组数据.钩码总重G...

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问题详情:

在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确的方法*作,如图是他实验中的情景,如表是他记录的一组数据.

钩码总重G(N)

钩码上升高度h(m)

测力计拉力F(N)

测力计移动距离s(m)

5

0.04

1.4

0.12

(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为  J,人做的总功为  J.

(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是  ;结合测力计放大图,可知小强的错误是  .

(3)小强纠正错误后,计算发现该次实验滑轮组的机械效率大小为  .

(4)用该滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,机械效率  (选填“变大”、“变小”或“不变”).

在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确的方法*作,如图是他实验中的情景,如表是他记录的一组数据.钩码总重G...在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确的方法*作,如图是他实验中的情景,如表是他记录的一组数据.钩码总重G... 第2张

【回答】

【考点】滑轮(组)机械效率的测量实验.

【分析】(1)根据W有=Gh,W总=Fs求解;

(2)通过计算有用功和总功,发现有用功大于总功,这是不可能的,错误原因在于测力计读数有误;

(3)根据实验数据,应用效率公式可以求出滑轮组的效率;

(4)增加有用功减少额外功可以提高滑轮组的效率.

【解答】解:(1)滑轮组对钩码做的有用功为:W有=Gh=5N×0.04m=0.2J;

人做的总功为:W总=Fs=1.4N×0.12m=0.168J,

(2)通过计算有用功和总功,发现有用功大于总功,这是不合理的地方;

结合*簧测力计放大图,可知小强的错误是*簧测力计读数错误,正确的读数为0.8N;

(3)滑轮组的机械效率:

η=在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确的方法*作,如图是他实验中的情景,如表是他记录的一组数据.钩码总重G... 第3张在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确的方法*作,如图是他实验中的情景,如表是他记录的一组数据.钩码总重G... 第4张×100%=在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确的方法*作,如图是他实验中的情景,如表是他记录的一组数据.钩码总重G... 第5张在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确的方法*作,如图是他实验中的情景,如表是他记录的一组数据.钩码总重G... 第6张×100%=在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确的方法*作,如图是他实验中的情景,如表是他记录的一组数据.钩码总重G... 第7张在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确的方法*作,如图是他实验中的情景,如表是他记录的一组数据.钩码总重G... 第8张×100%≈83.3%;

(4)增大有用功在总功中的比重、减少额外功都可以提高滑轮组的机械效率,因此增加重物的重力可以提高滑轮组的机械效率.

故*为:(1)0.2;0.168;(2)有用功总小于总功,机械效率总小于1;*簧测力计读数错误;(3)83.3%;(4)变大.

知识点:机械效率

题型:实验,探究题

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