8．下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）A．今急而求子，是寡人之过也 是：这。        持千金之...

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8．下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）

A．今急而求子，是寡人之过也  是：这。         

持千金之资*物               *：金*。

B．秦、晋围郑，郑既知亡矣    既：已经         

唯大王命之                   唯：希望

C．焉用亡郑以陪邻            陪：增加        

愿大王稍假借之               假借：宽容、原谅

D．沛公则置车骑              置：放弃、丢下   

而秦武阳奉地图匣，以次进     次：先后顺序

【回答】

A

【解析】

试题分析：本题考查文言实词的意思和用法。A项中，“*”应该解释为“礼品”。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

【名师点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。比如本题就采取放回到原文语境中，结合上下文意思去理解，“持千金之资*物” 资”：钱财。“*”：《说文解字》*，帛也。（古代的帛是贵重物）注：不要理解为“钱*”。资*：钱帛。“物”：东西。这里的资*物，不一定是说钱帛，泛指值钱的东西。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词*，用互文见义对照解释前后词。联系上下文，前后照应，保持一致。要把对实词的解释代入到原句原文中，看是否合乎原文的语言环境。

知识点：词语

题型：选择题