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荷叶.母亲
①父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
②八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
③九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说，“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
④半夜，听见繁杂的雨声，早起是浓*的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄*的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨都开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
⑤仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声大作，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右倾斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
⑥对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面……我不由的心绪散尽了！
⑦雨势并不减退，红莲都不动摇了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了一些流转无力的水珠。
⑧我心中深深的受了感动——
⑨母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
1.第②段在全文中的作用是什么？
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2.第④段加点词“繁杂”能否换成“滴答”这样的拟声词？为什么？
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3.文章第⑨段运用了什么修辞手法？有什么作用？
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【回答】
1. 内容上，写院子里的莲花暗示红莲即“我”；结构上，为后文抒情作铺垫（埋伏笔）。
2.不能。因为“繁杂”可以更好衬托作者烦闷的心情，如果换成拟声词则显得活泼灵动，体现不出思绪的杂乱。所以不能换。
3.运用比喻的修辞手法，将母亲比作荷叶，将“我”比作红莲，生动形象地写出母亲保护儿女的情状，表现母亲的无私与伟大，表达作者对母爱的赞美之情。点明主旨，深化中心。在文末总结全文。
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
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