27、（15分）史料研究、史论探讨是历史学习的重要方法之一，某班同学在学习欧美近代**时就是运用了这种学习...

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（15分）史料研究、史论探讨是历史学习的重要方法之一，某班同学在学习欧美近代**时就是运用了这种学习方法。

史料：

下列两段材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美两大国的历史文献，阅读后回答问题。材料一　“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法，”“议会之选举应是自由的。” 

材料二　“本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州*每二年所选举之议员组织之。……行*属于合众国大总统。合众国之司法权，属于最高法院及国会随时制定与设立之低级法院。”

（1）上述两部文献对国家权力分别作出了怎样的规定？有什么共同影响？(4分)

史论：

材料三  *要真正实现必需做到“原则*”和“程序*”并重。“原则*”体现了自由和平等这两大人类核心价值，“程序*”体现了治理人类社会的最好手段。总的来说，美国的*之所以能够做到“原则*”与“程序*”并重，主要就是因为它产生于对英法*文化**精华的综合。

（2）根据材料二、三结合所学知识概括美国*实现“原则*”和“程序*”的主要表现。(4分)你是如何理解“产生于对英法*文化**精华的综合”这一论断的？(4分)

（3）综合上述史料研究和史论探讨，欧美**具有哪些特征? (3分)

【回答】

（1）材料一界定了议会和国王的权力；材料二界定了立法、行政和司法的权力。影响：推动了资产阶级**体制的发展和完善，(4分) （2）原则*：体现人*权原则，*有选举权和被选举权。程序*：三权分立，互相制衡。(4分) 理解：学习英国的议会制；成功地实践了法国启蒙思想家的三权分立等学说。(4分) （3）选举；议会立法；权力部门之间相互制衡。(3分)

知识点：欧美代议制的确立与发展

题型：综合题