（17分）阅读下列材料并回答问题：材料一：根据这个法令，平民所欠的各种债务一律废除；禁止在放债时以债户的人身作...

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（17分）阅读下列材料并回答问题：

材料一： 根据这个法令，平民所欠的各种债务一律废除；禁止在放债时以债户的人身作抵押……由国家赎回因负债而被卖到外邦为奴的人。

                                         ——普鲁塔克《希腊罗马名人传》

材料二： 秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。                                    ——《汉书·食货志》

材料三： 孝文帝曾说：“国家兴自北土,移居平城,此间用武之地,非可文治……崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。                        ——《魏书·任城王传》

材料四：

（1）材料一、二、三，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？(5分)

     依据材料分别概括其历史作用？（5分）

（2）依据材料四并结合所学知识说明此现象出现的共同原因是什么？面对这种现象，

     改革者应坚持怎样的态度？(4分)

（3）综合上述材料，为什么说三次改革都顺应了当时社会经济发展的需要？(3分)

【回答】

（１７分）（1）内容：梭伦的“解负令”、商鞅废除井田制和奖励耕战、孝文帝迁都洛阳。(5分)

     历史作用：梭伦：债务奴隶获得人身自由，扩大公民群体,为**的形成奠定阶级基础。商鞅：有利于封建经济的发展，*队的战斗力不断加强，为统一全国奠定了基础。孝文帝：加强对黄河流域的控制,巩固统治，促进了汉与鲜卑族之间的民族融合。（5分）

（2）共同原因：变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对。(2分)

态度：坚定不移的决心和策略的灵活*相结合。(2分，其它表述，言之成理，酌情给分，总分不超过2分)

（3）梭伦改革适应了雅典奴隶制经济发展的需要；商鞅变法和孝文帝改革都顺应了封建经济发展的需要。(3分)

知识点：历史上的重大改革

题型：综合题