材料一文化多样*是人类社会的基本特征，主要表现在：全世界的6000多种语言各有特点，人类用各种语言来表达情感、...

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材料一 文化多样*是人类社会的基本特征，主要表现在：全世界的6000多种语言各有特点，人类用各种语言来表达情感、交流思想；各种音乐、文学、绘画、舞蹈、建筑等艺术形式都传递着人们对生活的感受和思考，但是风格各异，如*画比较注重写意，西方画则比较注重写实；日常生活中东亚各民族人们吃饭时使用筷子，西方人习惯使用刃叉，印度人迄今仍然保留着吃手抓饭的传统；*人过春节有写春联、贴窗花、放爆竹等习俗，欧美国家的人过圣诞节时则有装饰圣诞树、悬挂圣诞袜等习俗。

（1） 根据材料一，概括人类文化多样*的主要表现。

材料二 2019年5月*文明对话大会在**召开。来自*全部47个国家和世界其他国家及*组织的1352位会议代表共同出席大会。国家主席*发表题为《深化文明交流互鉴共建*命运共同体》的主旨演讲，强调人类只有肤*语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。认为自己的人种和文明高人一等，执意改造甚至取代其他文明，在认识上是愚蠢的，在做法上是灾难*的！如果人类文明变得只有一个*调一个模式了，那这个世界就太单调了，也太无趣了！

（2）怎样理解“文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分”这句话？

（3）根据材料二和所学知识回答，怎样才能更好地维护和发展人类文化的多样*？

【回答】

（1）①语言文字的多样*；②艺术作品风格各异；③生活方式的多样*；④各具特*的风俗习惯。

（2）①不同的文化各有特点（或：文化具有多样*、独一无二、不可替代）；②不同的文化之间是平等的；

（3）①不同文化之间要在相互尊重的基础上相互了解、相互理解和宽容。②要相互学习、相互借鉴；③要保持各自的特*，求同存异。

【详解】

（1）本题考查文化多样*的表现。依据教材知识，从语言文字的多样*、风格各异的艺术作品、生活方式的多样*、风俗习惯各具特*等方面作答即可。（2）“文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分”，说明文化没有优劣。从不同的文化各有特点，不同的文化之间是平等的等角度来回答。（3）本题考查正确对待文化多样*。依据教材知识，从不同文化之间相互了解、相互理解和宽容；相互学习、相互借鉴；保持各自的特*，求同存异等方面作答即可。

【点睛】

解答本题要认真分析材料问题，把握好考查的知识点，结合文化多样*、文化交流等知识点，具体分析作答。

知识点：尊重文化的多样*

题型：辨析题