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实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:(一)测定空气里氧气的含量 (1)A装置是人教版教...

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实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:

(一)测定空气里氧气的含量

实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:(一)测定空气里氧气的含量 (1)A装置是人教版教...

 (1)A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置,教材实验所需试剂是水和______(填物质名称),实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分,该*作中一定要使用的仪器是________;

(2)小华用A装置测定的氧气含量偏低,可能的原因是____________________(任答一点);

(3)B装置也可用于测量空气中氧气的含量,其实验原理用化学方程式可表示为______________________________;

(4)使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注*器活塞的原因是______________________________,实验结束移开酒精灯,恢复到室温后读数即可计算出氧气含量,B装置的优点是________________________(任写一点)。

【回答】

(6分)(1)红*(1分) 量筒(1分) (2)红*量不足(或装置气密*不好;没有等集气瓶冷却至室温就打开*簧夹;实验前导管内没有充满水等)(1分) (3)2Cu+O2实验探究是科学探究的重要形式,请参与以下探究活动并回答问题:(一)测定空气里氧气的含量 (1)A装置是人教版教... 第2张 2CuO(1分) (4)铜丝能与装置中的空气充分反应(1分)

知识点:我们周围空气单元测试

题型:实验题

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