“近水知鱼*,近山识鸟音”,搞音乐要有乐感,打球要有球感,游泳要识水*。
“三黄鸡”的乐手接触乐器组乐队也有10年的时间，应该说他们有较深的音乐功底与很好的音乐感觉。
检察日报社22周年社庆,适逢余进社20年,作清平乐感怀。
最令人称道的是小杰克逊的乐感，他对配乐的反应既准确又富于创造*，在拍子前后游弋，和音乐一起玩耍。
雨水节气，特向老天祈祷，先向你降一场财气雨，让你有幸福感，再向你降一场吉祥雨，让你有快乐感，然后向你降一场好运雨，让你有喜悦感，雨水这么多，注意防寒，小心感冒哟！
为什么快乐感觉是值得拥有的？
已达到构建新疆特*的视唱练耳教学体系，培养“多元音乐耳朵”，最终让学生在音感上真正做到具备“双重乐感”甚至“多重乐感”。
就这样，只有短短的一瞬间，我获得了极乐感觉，这是人类所能得到的最高级、最精致的情感。
*是什么样的*，金丝大环*；剑是什么样的剑，闭月羞光剑；节是什么样的节，快乐感恩节；人是什么样的人，幸福平安的人。感恩节快乐！
在绘制方面，采用了工笔线描绘，充分刻画了人物面部微妙的喜怒哀乐感情。
你会发现当你伴着音乐的节奏跳曳步舞的时候对音乐感受更多了.
真相，神秘，欢乐，音乐感染着你让你仿佛穿越北欧古文字领域与你的精神遗产密切想关。
通过培养对音乐的兴趣、音乐知识的学习、音准、节奏的系统训练等多种手段，乐感的培养和提高是完全可以实现的。
凡是依赖于眼触升起的乐感、痛感、不乐不痛感：他随之也疏离了。
感谢父母赐予我博爱生命，感谢师长给我大爱教诲，感谢爱人给我甜蜜温暖，感谢朋友给我理解支持，感谢生活给我磨练洗礼，感谢理想给我*奋斗。感恩节，祝愿大家都快乐感恩生活幸福。
幼儿好动,又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段,富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极*。
具有丰富音乐*的视唱训练,就是培养乐感的最佳途径.
无论你走到哪里，微笑是最好的语言，在与新疆人交谈中，你可以感受到他们的快乐感、幸福感、自豪感。
定义自己的快乐，把握自己的快乐，传递自己的快乐，我的快乐我做主，莫让烦恼来欺负，元旦即将来临，记住传递快乐，让快乐感染你我。
人生如乐曲，要用乐感、感情和直觉去谱写，不能只按乐律行事。
写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。
视唱的目的在于训练学生的读谱能力，培养学生的音准、节奏感和乐感，为学习声乐、器乐打好基础。
研究者认为声调听障是一种遗传的音乐感知系统退化病症。
我带着摇滚的热情，爵士的洒脱，古典乐的柔美，流行乐的*，送上音乐情人节最具乐感的祝福给你，祝你的爱情委婉动听！
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