阅读材料，回答问题。【改革之路】材料一：面对外国的侵略势力和在国内起义中遭受蹂躏的土地，清朝统治者认识到，帝国...

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阅读材料，回答问题。

【改革之路】

材料一：面对外国的侵略势力和在国内起义中遭受蹂躏的土地，清朝统治者认识到，帝国想要生存就必须进行改革。从1860年到1895年，清朝当局尝试构建一个高效、仁慈的儒家*，以解决社会和经济问题，同时采用外国技术来加强国力……（改革运动的）领导者们一方面保有儒家思想的价值观，寻求稳定的农业社会，另一方面兴建现代船厂、修筑铁路、建立武器工业、开办高炉炼钢厂，并创立学院培养*科技人才。 

——杰里·本特利  赫伯特·齐格勒《新全球史·文明的传承与交流》

（1）“从1860年到1895年”的这场改革是什么?据材料分析该改革的根本目的是什么?

（2）这场改革对*的近代化有何影响?

材料二：“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难*的后果。”

——1861年亚历山大二世在国务会议上的讲话

（3）根据材料二，说说亚历山大二世进行农奴制改革的根本目的是什么?这场改革对俄国的近代化有何影响?

【*之路】

材料三：

图一  攻占冬宫                              图二  南昌起义

（4）图一与图二所示事件表明俄、中两国无产阶级*所走的*道路有何共同*?结果有何不同?

（5）你从上述中俄的历史中可获得什么启示?

【回答】

（1）洋务运动；维护清*统治。

（2）客观上刺激了*资本主义的发展，开启了*近代化的闸门。

（3）缓和阶级矛盾，维护贵族和地主的统治；使俄国走上发展资本主义的道路，促进了资本主义工业化的发展。

（4）相同：都走的是中心城市*，武装夺取*的*道路。不同：俄国取得胜利；*失败。

（5）改革或*必须走符合国情之路等。

知识点：俄国 日本的历史转折

题型：材料分析题